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从另一扇门看欧洲音乐史 　　摘要：《开启音乐之门――从若干崭新的视角观察音乐世界》一书拥有四大亮点，一是内容丰富、见解独到；二是深入浅出、雅俗共赏；三是视角新颖，治学严谨；四是论述公正、目光深远。但是与此同时， 该书也存在一些局限性和有待完善之处。 　　关键词： 　　欧洲音乐史；音乐学；欧洲中心论 　　中图分类号；J605 文献标识码：A 文章编号：1004-2172（2007）01-0105-03 　　 　　读德国音乐学家R#8226;弗兰德和H#8226;劳厄所著的《开启音乐之门――从若干崭新的视角观察音乐世界》（人民音乐出版社2005年9月出版，以下简称为《开启音乐之门》），立时有一种耳目一新的感觉。作者运用十分生动而又通俗易懂的语言，深入浅出地论述了一些较为深奥的学术问题。虽然是写欧洲音乐史，却并没有像一般音乐史类书籍那样以编年史的方式书写，只注意音乐如何沿革的线形关系，而是把音乐的历史放在人类思想冲突和社会冲突的背景中，从体系音乐学的角度展示了欧洲音乐史中多层面的音乐现象。《开启音乐之门》以“人为什么需要音乐”、“音乐是如何发挥作用的”、“音乐文化的胚细胞”、“欧洲音乐历史的前进动力”、“音乐是如何让我们翩翩起舞的”、“音乐与个性发展”等14个专题来安排和分配全书的各个章节，并以此展示了理解音乐这一复杂现象的关键所在。尽管如此，所有章节所涉及的问题又都是从时间这一角度来加以描述的。 　　一般来讲，在音乐学的研究中，“历史音乐学”与“体系音乐学”应是并行发展的，但在实践中，“历史音乐学”的研究却往往占据了主导地位。因而，《开启音乐之门》无疑是为改变这一局面而做出的一种努力。本书既没有让“历史音乐学”的研究占据主导地位，也没有让“文化”、“社会”淹没音乐本体，而是将音乐自身和音乐所处的文化环境同等看待。书中，作者既保持着西方艺术音乐研究中以音乐为本的特色，同时又扩大了文化的纬度，从而张婧为读者打开了另一扇认识音乐之门。 　　在读过此书之后，我认为它主要具有以下几个特点： 　　 　　一、内容丰富，见解独到 　　 　　莱因哈德#8226;弗兰德和赫尔曼#8226;劳厄是两位学识丰富的音乐学家。劳厄攻读过音乐学、教育学、哲学、社会学、神学和语音学。《开启音乐之门》全书仅20余万字，却包罗了音乐方方面面的问题，涉及音乐民族学、音乐社会学、音乐心理学、音乐教育等各方面的知识，使读者可以从各个角度去认识音乐的神奇。全书第一章从人类的行为学、社会学、心理学等方面回答了“人为什么需要音乐”；第二章主要从音乐治疗的角度，论述了“音乐是如何发挥作用的”；第三章又从哲学的角度论述了如何“听赏音乐”和“体验音乐”；第十三章“音乐与个性发展”则是以音乐教育为主。即使是在四到十二章中写历史中的音乐，仍不局限于历史之中，如第四章中提到了传播学方面的情况。书中，作者还紧跟时代，充分运用各个学科的最新研究成果加以介绍。另外我们还可以从丰富的内容中看到许多闪光点，这些闪光点便是作者独到的见解。作者纵横思考着众多音乐史料与音乐现象之间的关系，因而便产生了一些与众不同的想法。例如，书中在谈到摇滚音乐时，既把时间回溯到无文字部落的原始时期，又延伸到了现代的摇滚、音乐剧、电子音乐……“就像无文字部落社会的舞蹈一样，摇滚音乐的功能也纯粹是被听的和被跳的”。（见该书第171页）作者将两种年代相隔遥远的音乐放在一起比较，使读者看到了存在于音乐史中的一种深远联系。纵观一般的音乐史著作，它们大多容易忽略现当代的音乐状况，更很少将不同时期（不按年代顺序）的音乐现象联系起来比较介绍。相比之下，《开启音乐之门》则避免了这些不足。 　　 　　二、深入浅出，雅俗共赏 　　 　　在《开启音乐之门》中，许多深奥的学术问题在作者深入浅出的论述下变得通俗易懂，使普通的音乐爱好者也可以通过阅读此书增加很多专业知识。本书以一个十分简单的问题――人为什么需要音乐开篇，却从这个简单的问题中引出了音乐存在的重要意义：“1.人类学意义；2.音乐对于当今社会和环境的重要意义，亦即音乐的社会生态功能与人类的历史，与种系发生学有关。”通过与现实社会、日常生活的联系，读者会觉得音乐的重要性不再是朦胧抽象的理论，而是实实在在的存在，从而切实地感受到音乐的不可或缺。 　　该书第四章，作者在论述口头传承的作用时，列举了埃塞俄比亚南部的哈马尔人的例子，作者不仅生动地描述了这个无文字部落的音乐活动情况，还附上了一张地形图，使读者如身临其境般对这一现象一目了然。通过这种深入浅出的阐述，使本书更具有了一种雅俗共赏的魅力。所以，它不仅对音乐爱好者有极大的吸引力，而且专业音乐工作者，包括音乐学家，也能从中获得许多新的信息和知识。 　　 　　三、视角新颖，治学严谨 　　 　　正如该书题目所