最新研究生考研考试政治全真模拟试题及答案解析(第一季).doc

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最新研究生考研考试政治全真模拟试题及答案解析(第一季)

【专家预测】 最新研究生考试政治模拟试题及答案解析 5. 马克思主义政治经济学研究的根本任务是 A. 揭示经济规律 B. 揭示自然规律 C. 揭示生产关系一定要适合生产力状况的规律 D. 揭示剩余价值规律 6. 商品经济产生和存在的决定性条件是 A. 社会分工 B. 社会生产力水平不发达 C. 生产资料和产品属于不同的所有者 D. 不同所有制经济的存在 7. 剩余价值 A. 在生产领域中产生,可以离开流通领域 B. 在流通领域中产生,但不能离开生产领域 C. 在生产领域中产生,通过流通领域来实现 D. 既在流通领域中产生,也在生产领域中产生 8. 把生产资本区分为固定资本与流动资本,其依据是 A. 在生产过程中不同的价值转移方式 B. 在生产过程中不同的物质存在形态 C. 不同部分在剩余价值生产中的不同作用 D. 不同部分的不同运动速度 9. 中国新、旧民主主义文化区别的标志是 A. 是否以共产主义思想为指导 B. 是否为人民大众服务 C. 是否科学 D. 是否具有民族形式 10. 周恩来首先宣布四个现代化宏伟设想是在 A. 全国人大一届一次会议 B. 全国人大二届一次会议 C. 全国人大三届一次会议 D. 全国人大四届一次会议 11. 我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是 A. 实践基础上的理论创新 B. 要做到两个坚定不移、不能含糊 C. 党的理论和工作能否与时俱进 D. 坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进 12. 贯彻三个代表重要思想的根本要求是 A. 必须使全党不断开拓马克思主义理论发展的新境界 B. 必须不断开创现代化建设的新局面 C. 关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民 D. 必须不断为中华民族伟大复兴增添新力量 13. 党的建设的根本问题是 A. 坚持党的先进性 B. 解放思想,实事求是 C. 坚持执政为民 D. 建设一个什么样的党、怎样建设党 14. 加强党的执政能力建设的重点是 A. 保持党同人民群众的血肉联系 B. 建设高素质干部队伍 C. 改革和完善党的领导体制和工作机制 D. 加强党的基层组织和党员队伍建设 15. 十六届五中全会审议通过了 A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年规划的建议》 C. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》 D. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》 16. 2005年《政府工作报告》指出,进一步加强三农工作的方针是 A. 实行工业反哺农业、城市支持农村的方针 B. 实行稳定、完善和强化对农业的扶持政策的方针 C. 实行继续推进农业和农村经济结构调整的方针  D. 实行多渠道转移农村富余劳动力的方针 二、多项选择题:17~33小题,每小题2分,共34分。下列每题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母 涂黑。多选、少选或错选均不得分。 17. 思维方法作为理论思维方法在认识活动中具有重要的作用,表现在思维方法 A. 使杂乱的感性材料有序化 B. 规定着认识的发展、运行和转换的方向 C. 对信息进行选择、组织和解释 D. 行使着实践在认识中的作用 18. 原因和结果的区分是确定的又是不确定的,是指 A. 在某一具体的、特定关系中原因和结果的区分是确定的 B. 在现实世界的普遍联系中原因和结果可以相互转化 C. 原因和结果的区分在自然界中是确定的,在社会中则是不确定的 D. 在世界复杂联系中,同一现象在一种关系中是结果,在另一种关系中则可能是原 因 19. 文明和文明形态是密切联系而又区别的两个范畴。二者的关系表现在 A. 文明就是文明形态 B. 文明是一个更为抽象的一般概念,文明形态是文明的具体形式 C. 文明是人类社会的进步程度和开化状态,文明形态标志着文明所具有的独特的特 征 D. 社会的文明所达到的程度和状态,必须通过具体的文明形式表现出来 20. 有人说:世界历史好比一百个大钱,你可以摆成两座五十的,也可以摆成四 座二十五的,也可以摆成十座十个的。这段话的错误在于 A. 把个人意志看成历史发展的最终原因 B. 把历史看成是偶然事件的堆积 C. 否定社会历史的客观性和规律性 D. 否定了意识的能动性 21. 经济规律不同于自然规律的特点是 A. 绝大多数经济规律只在一定的社会历史阶段发生作用 B. 经济规律发生作用,离不开人们的社会经济活动 C. 在阶级社会里,人们认识和利用经济规律都有阶级背景 D. 在阶级社会里,人们认识和利用经济规律总会直接和一定阶级、社会集团的利益 相联系 22. 借贷资本作为转化为资本的货币,其使用价值是 A. 商品的使用价值 B

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