2009年高考政治学科复习备考策略提高备考效率.pptVIP

2009年高考政治复习备考策略 和平区教研室 乔 军 1．获取和解读信息 2．调动和运用知识 3．描述和阐释事物 4．论证和探究问题 　　 （二）整合知识，帮助学生形成知识框架或知识板块，以此建立知识库。 专题：关注民生，维护社会公平，建立合理的分配秩序——分配 专题：加强国家宏观调控，促进国民经济又好又快发展（保增长、调结构） 1．国家出台促进经济发展的十大行业振兴发展规划。 2．政府采取多种举措促进企业平稳发展。如在全国范围内实施增值税转型改革、提高部分产品的出口退税率，降低部分产品的出口关税、央行全面放开贷款规划限制，支持中小企业。 3．中央经济工作会议。十一届全国人大二次会议的《政府工作报告》 2008年12月8日至10日召开的中央经济工作会议指出，必须把保持经济平稳较快发展作为2009年经济工作的首要任务，要着力在保增长上下功夫，把扩大内需作为保增长的根本途径，把加快发展方式转变和结构调整作为保增长的主攻方向，把深化重点领域和关键环节改革，提高对外开放水平作为保增长的强大动力，把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。要加强和改善宏观调控，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。要较大幅度增加公共支出，保障重点领域和重点建设支出。 专题：扩内需——消费 1．国务院出台扩大内需促进经济增长十项措施。 2．扩大家电下乡范围。 3．增加居民收入，促进消费需求。如提高粮食收购价格，促进农民增收；提高个人所得税的起征点；提高城市低保水平、提高企业养老金等。 4。中央经济工作会议和十一届全国人大二次会议的有关要求。 提示： 有关国内的重大热点问题，主要体现在一年来几次重大会议的精神之中，包括上年度党的代表大会精神或通过的《决定》（如纪念党的十一届三中全会召开30周年大会）；上年底或当年初召开的专门工作会议（如中央经济工作会议、中央农村工作会议）精神；全国人大二次会议的主要精神。 特别要注意天津市本地的发展规划、重大举措、社会热点问题等。 * * 2009年我市高考命题工作将在继承以往命题成果的基础上，继续遵循“有助于高校选拨新生，有助于中学实施素质教育，有助于推进课程标准实施”的原则，坚持能力立意的命题指导思想，着力于稳中有变、稳中有新，使试题内容更加注重基础性，突出综合性，把握时代性，反映地方性。 （一）命题指导思想 一、加强对《考试说明》的学习，体会命题思路,增强复习的针对性。 （二）能力要求 关键词：能力测试 解读：考查考生对所学课程基础知识、基本技能的掌握程度和对马克思主义基本观点的理解程度，以及综合运用经济、政治、文化、哲学相关知识分析、解决实际问题的能力。 复习策略？ 1、以重点理论为核心，构建知识体系。 2、关注重大热点问题，找准热点与理论的结合点。 3、以典型例题为载体，强化训练提高解题能力。 在第二轮复习中要精选重点考点，以此为核心，对相关知识进行整合，强化和掌握重点考点，并解决好这些重点考点联系实际的问题。 一、以重点理论为核心，再次整合知识，构建知识框架和体系。 （1）考点所包括的理论在学科中有突出的地位。 （2） 这一理论本身具有较强的应用性。 （3）本年度的热点问题容易涉及的基本理论。 1、选择和确定重点考点的主要依据 （1）以教材为依据，根据不同模块的知识特点，确立本模块的重点考点。 （2）对于《生活与哲学》模块，要注意从宏观（大原理）和微观（小原理）结合上准确把握重点考点。 （3）找准重点理论与实际问题的结合点。 2、选择和确定重点考点的注意事项 （一）要强化重点理论 ◆从微观上把握包括 矛盾的含义——事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。 矛盾原理——矛盾双方既互相排斥、又互相依存，并依据一定的条件相互转化。 方法论意义——坚持用矛盾的观点看问题。 如坚持矛盾的观点 ◆从宏观上把握包括 （1）对立统一原理；（2）矛盾同一性及斗争性的关系；（3）矛盾普遍性；（4）矛盾特殊性；（5）矛盾普遍性与特殊性关系；（6）主要矛盾、次要矛盾与矛盾主要方面与次要方面相互关系；（7）两点论与重点论相统一的观点；（8）内因与外因。 影响价格的因素（价值与价格；供求与价格；价值规律）；价格变动对经济生活的影响；生产与消费的关系；影响消费的因素；消费结构；树立正确消费观；大力发展生产力；公司的经营与发展（国有经济的主导作用；企业兼并与破产）；劳动与就业；基本经济制度和分配制度；收入分配与社会公平；财政的作用；市场调节与宏观调控；落实科学发展，促进经济持续协调发展（又好又快发展）；经济全球化与对外开放 。 如《经济生活》重点理论和主干知识 如《政治生活》 政府 国家的性质、政府的性质、宗旨、工作基本原则 政府的职能 政府权力的行使 政府