面积分割方案的设计.pptVIP

* 利用几何图形 利用代数知识 利用网格的方案设计 分割与拼图的方案设计 扩建方案设计 镶嵌平铺方案设计 对称性方案设计 方程、不等式方案设计 函数方案设计 1 b— —（a+b） 2 面积分割方案设计 (2005河南课改) 有一块梯形状的土地，现要平均分给两个农户种植（即将梯形的面积两等分），试设计两种方案（平分方案画在备用图上），并给予合理的解释。 解：设梯形上、下底分别为a、b，高为h。 备用一 备用二 备用三 1 — 2 a 1 —（a+b） 2 b 1 — 2 1 — 2 a b 1 — 2 A B C D A B C D A B C D E a E E F 拼图方案设计 请将四个全等的直角梯形（如图）拼成一个平行四边形，并画出两种不同的拼法示意图（拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法）。 扩建方案设计 (2005丽水)某公园有一个边长为4米的正三角形花坛,三角形的顶点A、B、C上各有一棵古树。现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛,要求三棵古树不能移动,且三棵古树位于圆周上或平行四边形的顶点上。以下设计过程中画图工具不限; (1)按圆形设计，利用图1画出你所设计的圆形花坛示意图。 (2)按平行四边形设计，利用图2画出你所设计的平行四边形花坛示意图： (3)若想新建成的花坛面积较大，选择以上哪一种方案合适？请说明理由。 o 镶嵌方案设计 (2005温州)小明家用瓷砖装修卫生间，还有一块墙角面未完工（如图所示），他想在现在的六块瓷砖余料中（如图忆所示）挑选2块或3块余料进行铺设，请你帮小明设计两种不同的铺设方案（在下面图丙、图丁中画出铺设示意图，并标出所先用每块余料的编号）。 网格图案设计 (2005连云港) 如图，在5×5的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1；请在所给网格中按下列要求画出图形． （1）从点A出发的一条线段AB，使 它的另一个端点落在格点（即小正方形的顶点）上，且长度为 （2）以（1）中的AB为边的一个等腰三角形ABC，使点C在格点上，且另两边的长都是无理数； （3）以（1）中的AB为边的两个凸多边形，使它们都是中心对称图形且不全等，其顶点都在格点上，各边长都是无理数． B C D 对称型方案设计 (2005湖北武汉课改区) 用四块如图1所示的瓷砖拼成一个正方形图案，使拼成的图案成一个轴对称图形（如图2），请你分别在图3、图4中各画一种与图2不同的拼法，要求两种拼法各不相同，且其中至少有一个图形既是中心对称图形，又是轴对称图形。 图1 图2 图3 图4 方程不等式方案设计 如图所示，工地上有A和B两个地墩、洼地E、池塘F。两个土墩的土方数分别是781方和1584方，洼地E需要填土1025方，池塘F可填土1390方。现要求挖掉两个土墩，把这些土先填平洼地E，余下的土填入池塘F，如何安排运土方案，才能使劳力最省。 A E B F 150m 50m 120m 30m ⑴方案①：把它折成横截面为直角三角形的水槽（如图1）． 若∠ACB=90°，设AC=x厘米，该水槽的横截面面积为y厘米，请 你写出y关于x的函数关系式（不必写出x的取值范围），并求出当x取何值时，y的值最大，最大值又是多少？ C A B （图1） C A B  方案②：把它折成横截面为等腰梯形的水槽（如图2）． 若∠ABC=120°，请你求出该水槽的横截面面积的最大值，并与方案①中的y的最大值比较大小． ⑵假如你是该兴趣小组中的成员，请你再提供两种方案，使你所设计的水槽的横截面面积更大．画出你设计的草图，标上必要的数据（不要求写出解答过程）． 初三（1）班数学兴趣小组经讨论得出结论：在水流速度一定的情况下，水槽的横截面面积越大，则通过水槽的水的流量越大．为此，他们对水槽的横截面进行了如下探索： 函数方案设计 (2005金湖) 课题研究：现有边长为120厘米的正方形铁皮，准备将它设计并制成一个开口的水槽，使水槽能通过的水的流量最大． 方案设计 *