九年级英语 语法课件 人教新目标版.ppt

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九年级英语 语法课件 人教新目标版

要表达某一行为或某一状态从过去某一时间一直持续到现在,我们可用现在完成时表达。如: I have lived in Beijing for 10 years. 我在北京住了10年了。 I have studied English for four years. 我学习英语已经四年了。 I have been in this school since 2000. 从2000年起我就一直在这所学校。 I have lived here since my childhood. 我从小就一直住在这里。 从以上例句可以看出,在表示行为或状态从过去一直持续到现在时,要加表示一段时间的时间状语,常用的是for/since引导的状语。注意,for后接一段时间,如for a long time, for 10 years等等,而since后接时间点,如since August 2003, since yesterday, since two o’clock等。 在提问现在完成时的时间状语时通常用how long,如对上面的句子可以这样提问 How long have you lived in Beijing? 你在北京住多久了? How long have you studied English? 你学习英语多久了? How long have you been in this school? 你在这所学校待多久了? How long have you lived here? 你在这里住多久了? 注意: 在表示某一行为或状态持续多长时间时,根据终止时间的不同,时态的使用是不同的。如: I stayed in the hotel for a week last summer. 去年夏天我在这个旅馆住了一周。 “住旅馆”是去年夏天的事情,故用一般过去时; I have stayed in the hotel for a week by now. 到现在为止,我已经在这个旅馆住了一周了。 表示到现在为止已经住了一周,故用现在完成时。 I will stay in the hotel for a week next month. 下个月我会在这个旅馆住上一周。 是下个月将要发生的事情,故用将来时。 同学们要注意,在现在完成时的句子中,点动词(终止性动词)一般不能与表示延续的时间状语连用。 试比较:汤姆已经来了两小时了。 (×)Tom has come for two hours. (√)Tom has been here for two hours. 但如果现在完成时的谓语动词是点动词的否定形式,则一般可以和表示一段时间的for短语连用。如: My parents haven’t seen me for two years. 我的父母两年没见到我了。 同学们要注意现在完成时与一般过去时的区别。虽然这两个时态都和过去发生的事情有关,但是现在完成时强调这一动作与现在的关系,如对现在产生的结果、影响等,而一般过去时只表示过去的事实,不表示和现在的关系。 I have just been to London. I went there last month. 我刚去过伦敦,是上个月去的。 I have already finished my homework. I finished it an hour ago. 我已经写完作业了,我是一个小时之前写完的。 在没有明确的过去时间状语时,如何判断该用现在完成时还是一般过去时呢?判断的标准是看该行为是否对现在有影响,也就是说该句所强调的是什么。 试看以下各例: A: Where have you put my book? 你把我的书放在哪儿了? B: I put it on your desk, but I don’t know why it is not there now. 我放在你的书桌上了,可我不知道为什么现在书不在哪儿。 当 A 问对方把自己的书放在何处时,是想知道书现在在什么地方,他感兴趣的是现在的结果,因此用现在完成时。 B: I put it on your desk, but I don’t know why it is not there now. 我放在你的书桌上了,可我不知道为什么现在书不在哪儿。 但是 B 回答时清楚地说不知道为什么书不在自己放的地方, 由此来看,说把书放在课桌上只是说明当时的位置,并不强调对现在的影响,所以用一般过去时。 再看以下各句: A: Have another piece, please. 再来一块吧。 B: Thank you. I’ve had enough. 谢谢

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