高考第一轮复习生物实验部分:教材实验(附答案).doc

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高考第一轮复习生物实验部分:教材实验(附答案)

实验部分 一 教材实验 闯关训练 夯实基础 1.以下哪种情况主要通过渗透作用吸水或失水 A.干种子萌发时吸水 B.插在花瓶中的玫瑰花从瓶中吸水 C.水由气孔进入外界环境 D.兔的血红细胞放在浓盐水中发生皱缩 解析:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散为渗透作用,干种子细胞因其不含有大的液泡,靠细胞内的亲水性物质通过吸胀作用吸收水分,玫瑰枝吸水是通过茎部导管吸收水分,因导管是死细胞,所以此吸水的方式不是渗透吸水。水由气孔进入外界环境是通过扩散作用实现的,兔子的红细胞放在浓盐水中,通过渗透作用失去水分,发生皱缩现象。 答案:D 2.下列研究方法不恰当的是 A.利用纸层析法分离叶绿体中的色素 B.利用生长素培育无子果实 C.利用同位素示踪法研究光合作用暗反应中碳的转移途径 D.利用饲喂法研究胰岛素的作用 解析:胰岛素是蛋白质类激素,用饲喂法来研究胰岛素的作用会被动物体消化,变成氨基酸,失去了胰岛素的作用,所以D选项是错误的。 答案:D 3.下列各选项依次为实验试剂,该试剂的作用和实验目的,其中错误的是 A.硫酸二乙酯、诱发基因突变、产生生物新品种 B.次氯酸钠、给外植体消毒、进行植物组织培养 C.醋酸洋红液、使核物质染色、观察有丝分裂 D.灭活的病毒、诱导植物细胞融合、获得杂种细胞 解析:灭活的病毒不能作为植物细胞融合的促融剂。 答案:D 4.某学生检查了洋葱根尖1 000个处于有丝分裂的分裂期的细胞,其中有692个处于前期,105个处于中期,35个处于后期,168个处于末期。据此可判断洋葱根尖有丝分裂 A.周期中各期相对持续时间是前期>末期>中期>后期 B.进行得比较旺盛 C.细胞周期中分裂期持续的时间比分裂间期要短 D.分裂期中前期持续的时间最短 解析:由实验数据可知,处于各期的细胞数目由多到少依次是前期、末期、中期、后期,所以可以推测细胞分裂期各期相对时间是前期末期中期后期。 答案:A 5.下列关于过氧化氢的叙述正确的是 A.在无催化剂时,不能分解成水和氧气 B.过氧化氢和水一样无色无味,对皮肤无害 C. Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应 D.在有催化剂存在时,过氧化氢分解反应的平衡点会向分解一侧移动 解析:酶和无机催化剂都只能催化可以进行的化学反应,在正常情况下,过氧化氢可以分解成水和氧气,但由于进行得十分缓慢,肉眼难以察觉。在有Fe3+和过氧化氢酶存在的情况下,反应物被活化时需要的能量降低,因此反应速率加快,但催化剂的存在并不能改变反应的平衡点,另外,过氧化氢像水一样无色无味,但有一定的腐蚀性。 答案:C 6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多 A.a B.b C.c D.d 解析:显微镜视野中细胞数目的多少取决于显微镜放大倍数,放大倍数越大,视野中的细胞数目越少,反之,视野中的细胞数目越多。要想清楚地看清载玻片上的物体,显微镜的物镜与载玻片之间要有适当地距离,放大倍数越小,物镜与载玻片之间的距离越大,反之则小。考查显微镜的使用及常识。能力要求A。 答案:D 7.(2003年江苏、广东,3)生长旺盛的叶片,剪成5 mm见方的小块,抽去叶内的气体,作下列处理(见下图及图注),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是 解析:光合作用的正常进行需要光、二氧化碳和水的参与。无光光合作用不能进行,也就不能产生气体,因而叶片不能上浮,故B和D排除;A和C中,A中是煮沸的自来水,其中气体的含量少,相比之下C中气体含量多,光合作用进行得强烈,产生的O2多,所以C中叶片最先上浮。 答案:C 8.(2003年江苏、广东,12)已知某植物的体细胞中有3对同源染色体,下图为细胞分裂某一时期的模式图,该细胞处于 A.有丝分裂后期 B.有丝分裂末期 C.减数分裂的第一次分裂 D.减数分裂的第二次分裂 解析:由题知该植物体细胞中有3对同源染色体,分析图可知移向两极的染色体各有6条,同源染色体未分开,染色单体分开分别向两极移动,故图示为有丝分裂后期示意图。 答案:A 9.根据下图所示,分析图中左右两侧相同的两个胚芽鞘下a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是 A.ab>c B.a=b=c C.bac D.cad 解析:左侧图中胚芽尖端用玻璃板分成了两部分,所以a、b两块琼脂块中生长素含量应相等,且都为总量的一半;右侧中胚芽尖端进行单侧光照射,引起生长素分布不均匀使背光一侧生长素分布比向光一侧多,所以c琼脂块中的生长素比d多,正确答案为D。 答案:D 10.(2003年新课程理综,3)取适量干重相等的4份种子进行不同

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