（苏科版）江苏省宜兴市外国语学校八年级数学上册2.5《等腰三角形的轴对称性》导学案2.docVIP

课前参与： 一、预习内容：课本P62-64页 二、导学题： 1、做一做：（1）在一张薄纸上画线段AB，并在AB同侧利用量角器画两个相等的锐角∠BAM和∠ABM设AM与BN相交于点C.量一量AC与BC的长度，AC和BC相等吗？你和同学所得的结论相同吗？ 结论: 如果一个三角形有两个角相等,那么　　　　　　　　 . (简称“等角对等边”)。 你能用几何符号语言表示吗？ （2） 叫等边三角形或 。 （3）准备一个等边三角形的小纸片:用折纸的方法找出它的对称轴,你发现了： （4）用量角器量出3个角的大小,你的结论是:（能叙述理由） 2、探究活动： （1）3个角相等的三角形是等边三角形吗？为什么？ （2）有2个角是60°的三角形是等边三角形吗？为什么？ 3、通过预习你已经掌握了哪些知识？还有哪些疑惑？请一一列举。 课中参与 例1. 如图，在△ABC中，AB = AC，两条角平分线BD、CE相交于点O。 (1)OB与OC相等吗？请说明理由。 ⑵如果将BD与CE变为高或中线，⑵中的结论还成立吗?为什么? 例2：△ABC是等边三角形，AD为中线，AD=AE，求∠EDC的度数。 例3：图中△ABE和△ACD都是等边三角形，BD与CE相交于点O。 （1）EC＝BD吗？为什么？若BD与CE交于点O，你能求出∠BOC的度数是多少吗？ （2）如果要△ABE和△ACD全等，则还需要什么条件？在此条件下，整个图形是轴对称图形吗？此时∠BOC的度数是多少？ 课后参与： 1、在△ABC中，①若AB＝BC＝CA，则△ABC为等边三角形；②一个底角为60°的等腰三角形是等边三角形；③顶角为60°的等腰三角形是等边三角形；④有两个角都是60°的三角形是等边三角形。上述结论中正确的有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、如图，在等边三角形ABC中，中线AD、BE相交于点O，则图中的 等腰三角形有（ ） A．3个 B.4个 C.5个 D.6个 3、如图，在等边三角形ABC中，AB⊥DE，BC⊥EF，AC⊥DF。 △DEF也是等边三角形吗？为什么？ 4、如图，已知点B、C、D在同一条直线上，△ABC和△CDE都是等边三角形．BE交AC 于F，AD交CE于H，①求证：△BCE≌△ACD；②求证：CF=CH；③判断△CFH的形状 并说明理由． 5.在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O，过点O作DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E.请说明DE=BD+EC. 6、用3种不同的分割方法， 将1个等边三角形分割 成4个等腰三角形． 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 0 E D C B A O D C B A E