【人教版】2016湖南中考面对面·思品第一部分 教材知识梳理（七下）课时5 做学法尊法守法用法的人.pptVIP

教材知识导航 聚焦湖南中考 中考考点精讲 首页 尾页 目录 第一部分 教材知识梳理 七年级（下册） 课时5 做学法尊法守法用法的人 (第四单元） 教材知识导航 考标链接 1.知道法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。(识记 法律教育：学法用法) 2.了解违法与犯罪的区别，知道不良行为可能会发展为违法犯罪。(理解 法律教育：学法用法) 3.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容。(理解 法律教育：学法用法) 4.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。（运用 法律教育：学法用法） 5.树立自我保护意识，学会运用法律同违法犯罪行为做斗争。(理解 法律教育：学法用法) 中考考点精讲 考点梳理 第七课 感受法律的尊严 社会生活离不开规则的原因（P84） （1）社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。 （2）人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为规矩，每个人都各行其是，社会生活就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。（’13长沙9） 法律的含义及本质 （1）含义：法律是由国家制定或认可的，以规定权利义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的行为规范。 （2）本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，这是法律的一般本质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律的本质是全体人民意志和利益的体现。 法律的三大显著特征（P85）（’14永州9） （1）由国家制定或认可。 （2）靠国家强制力保证实施，具有强制性。（法律最本质特征） （3）对全体社会成员具有普遍约束力。（法律最显著特征） 法律的作用（P87～P88）（’14岳阳10） 法律具有规范作用和保护作用两大类。 （1）法律具有规范作用。我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出表现在，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处分。 （2）法律具有保护作用。日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受的合法权益，需要法律的保护。 不违法是人们行为的底线（P89）（’13长沙28） 违法行为的含义及分类（P91～P93） （1）含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 （2）分类：①根据其违反的不同法律分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。②根据情节轻重的不同分为一般违法行为和严重违法行为。③行政违法行为和民事违法行为的情节比较轻微，对社会危害性较小，属于一般违法行为。刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。［’15岳阳25(1)］ 犯罪的含义、特征及危害（P93~P95） （1）含义：所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。（’14长沙26） （2）特征：①严重危害性，是犯罪的最本质的特征。②刑事违法性，是犯罪的法律标志。③刑罚当罚性，是犯罪严重社会危害性及刑事违法性的必然后果。（’14长沙5；’13永州25） （3）危害：①对自己，给自己身心带来伤害，影响自己的学习、生活及前程。②对家庭，给家人精神带来伤害，财产上造成巨大的损失。③对他人，危害他人的利益。④对国家、社会，影响社会公共秩序，影响社会和谐稳定，给社会带来巨大的负面影响。 一般违法行为与犯罪的区别与联系（’15邵阳9；’14 岳阳10③，永州9D；’13永州12D） 刑罚的含义及种类（P94） （1）含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子进行惩罚的一种强制方法。 （2）种类：分为主刑和附加刑。主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。 未成年人的不良行为和严重不良行为分别包括哪些方面？ （1）不良行为：指旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性娱乐场所；其他严重违背社会公德