2015-2016学年九年级下册语文同步精品课堂 第四单元小结.docVIP

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2015-2016学年九年级下册语文同步精品课堂 第四单元小结

晨读晚记 一、熟记字音 恻(cè)豁(huò)癖(pǐ)凛(lǐn)腌臜(ā zā)稽(jī)庖(páo)霖(lín) 糍粑(c bā)打鼾(hān)阴霾(mái)鹭鸶(lù sī)怡(yí)然自得睡眼惺忪(xīng sōng)蹑(niè)手蹑脚 竹匾(biǎn) 掸去(dǎn) 囫囵(hú? lún) 咀嚼(jiáo)zhēng róng)鳞次栉(zhì)比涟漪(lián yī) zhù)立顶礼膜(mó)拜弥撒(mí sǎ)津津有味:形容特别有滋味 踌躇:犹豫不决 蹑手蹑脚:形容走路时脚步很轻。 电影文学?因此,它既属于文学范畴,又受到电影特性的制约,是文学特性与电影特性辩证统一的产物。?电影文学的产生,是电影艺术日趋成熟的结果,电影文学的发展,也促进了电影艺术的进步与繁荣。(1564—1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》,历史剧《理查三世》《亨利四世》,正剧《罗密欧与朱丽叶》,悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。正面描写:就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言。 又称“直接描写”。文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对。它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写,虚实描写,色彩渲染描写,观察角度变化描写 ,点面结合描写五种描写方法;对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的直接描写。(也叫实写)侧面描写:侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。 通常情况下,文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法,即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写,常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 它是正面描写的一种补充。侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富人物的形象,达到以此显彼的效果。 作文实战 【2015中考辽宁沈阳卷】请从下面两题中任选一题作文。 (1) 请以“____小天地大”为题目,写篇文章。 要求:请将题目补充完整并抄写在答题卡上 ②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等 ③字迹工整,书写规范,字数600—800字文中请不要出现真实的姓名、校名文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 (2)要求①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等 ②字连工整,书写规范,字数600~ 800字 ③文中请不要出现真实的姓名、校名, ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 世纪金榜 圆您梦想 第6页(共7页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司

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