2015-2016学年九年级下册语文同步精品课堂(基础版)专题14 变脸 练(教师版).docVIP

2015-2016学年九年级下册语文同步精品课堂(基础版)专题14 变脸 练(教师版).doc

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2015-2016学年九年级下册语文同步精品课堂(基础版)专题14 变脸 练(教师版)

一、积累运用 1.请仿照下面的句子再写两句,要求句式相同,句意连贯。(2分) 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; ?, 。 【答案】 示例:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。 【解析】 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 2.下列句子顺序排列正确的一项是?? ( ) ①大学毕业后,他进入保守党某部门任职,2001年当选国会议员 ②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖 ③直到进入牛津大学,他依然与政治活动很少沾边,但学业极为出色 ④2010年5月,卡梅伦被任命为新一轮英国首相 ⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋 ⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一,而且极为害羞 A. ⑤⑥③①②④??? B.⑤⑥①③②④ C. ④⑤⑥②③①??? D.④⑥⑤③①② 【答案】?A 【解析】 试题分析:排列句子顺序:这一直是中考的重点,学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。(1)按事情的发展顺序排列。(2)按时间先后顺序排列。(3)按先总述后分述的顺序排列。(4)按空间推移的顺序排列。(5)按照句意之间内在逻辑排列。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、阅读下面文章,完成后面问题。 人总得藐视点什么 陈鲁民 ①人生在世,你总得藐视点什么东西,或人或物或事,否则,看什么都伟大,啥子都敬畏,处处低眉顺眼,事事谨小慎微,那就会把自已活得唯唯诺诺,可怜巴巴。 ②曹操藐视天下英雄,在他眼中,袁术、孙策等众多英雄豪杰,成为“冢中枯骨”,或为“守户之犬”,或为“虚名无实”,或为“碌碌小人”,一无可取;谢安藐视苻坚,在他看来,什么百万之众,什么投鞭断流,非一群“行尸走肉”,消灭尔等如“探囊取物”。我辈或许没有曹、谢那样的博大襟怀,但一样可以藐视那些拍马溜须的谄媚之徒,不管他们再有权势,也决不与他们为伍。 ③列宁藐视帝国主义,嘲笑他们是“泥足巨人”;毛泽东藐视“一切反动派”,断言都是“纸老虎”,原子也是“纸老虎”。我们不可能有革命领袖吞吐宇宙傲睨天下的气魄,但仍然可以藐视那些巧取豪夺的贪官污吏,藐视那些鱼肉乡民的腐败分子,而且非常自信地“看他起高楼,看他楼塌了。” ④阮籍藐视汉高祖刘邦,说他是“时无英雄,使竖子成名”;李白藐视当朝权贵,让宰相杨国忠研墨,宦官头高力士脱靴,我们或许做不到阮、李“世人皆浊我独清”那般清高自傲,但也完全可以特立独行,洁身自好,藐视那些登龙有术的“新贵族”,发不义之财的暴发户。 ⑤南朝山水诗人谢灵运,藐视同行,傲睨诗坛,称“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗”;北宋名士刘少逸恃才傲物,目无余子,有妙联曰;“目空天下士,只让尼山一个人。”我等大可不必像这两位那样狂妄自负,愤世嫉俗,但可于心平气和中藐视那些炒作出来红得发紫的娱乐明星,藐视那些“用身体写作”热闹异常的美女美男作家。 ⑥藐视,除了人,还有物,还有事。那些小恩小惠,蝇头小利,鸡虫得失,别人争得你死我活,用尽浑身解数,我不妨冷眼旁观,“不以物喜,不以己悲,”如此贪财图利者,我藐视!还有评奖晋级,提拔升迁评定职称,排名先后,别人眼中重如泰山,志在必得,不然就死不瞑目,我则得之淡然,失之泰然,尽可一笑置之,如此沽名钓誉者,我藐视! ⑦打铁先得本身硬,藐视,也得有点资本才行,要“目空天下士”,自己就得才高八斗,学富五车;要藐视天下英雄如无物,自己就得是那顶天立地的真英雄;要藐视那些蝇营狗苟之辈,自己就得是冰清玉洁的真君子。而且,要藐视点什么,不论对人还是对物,可能会让自己吃点亏,受点冷落,“进步”比别人慢点,“收益”比别人少点,“名气”比别人小点,但却能使我们抬头挺胸昂然平视,上不愧天,下不愧地活得堂堂正正,坦坦荡荡。 ⑧果真如此,那就会无所畏惧,不佞鬼神,哪怕你是世界首富,只要来路不正,沾腥带污,我就敢藐视你! 1.本文的中心论点是什么?(2分) 【答案】人生在世,你总得藐视点什么东西,或人或物或事。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2.本文第②③④⑤自然段主要运用了哪些论证方法?(2分) 【答案】事实(举例)论证、对比论证、引用论证 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3.综观全文,文末的“果真如此”中“如此”指的是什么?(3分) 【答案】不仅要有藐视人、事、物的勇气,而且要有藐视的条件(意思相近即可) 【解析】试

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