《雁门太守行》自制.pptVIP

雁门太守行 目标定向 学习目标： 一、理解诗歌表达的思想感情。 二、赏析诗歌的艺术特色。 三、背诵诗歌。 自学检测 一、给划线字注音。 金鳞开（lín ） 塞上（sài ） 燕脂（yān ） 霜重（zhòng ） 羁旅（jī ） 南冠（guān ） 二、文学常识填空。 1、雁门太守行，古乐府曲名，多写边塞征战之事。 2、《雁门太守行》的作者是唐代诗人李贺，字长吉。他作诗务求新奇，因此有“诗鬼”之称。 ā 合作导学 一、初读诗歌，读准字音。 自学指导： 同桌互相朗诵这首诗歌，看谁能够读准字音，读出节奏。两分钟后比一比谁读得好。 合作导学 二、细读诗歌，理解内容。 自学指导： 同学们在小组内互译《雁门太守行》，3分钟后比一比谁译得准确、流畅。 合作导学 三、研读诗歌，体会感情。 理解诗歌的思想感情应注意： 1、作者的生平经历、思想状况； 2、诗歌的创作背景； 3、双关和用典语句的深刻含义。 合作导学 三、研读诗歌，体会感情。 思考、讨论： 结合具体内容谈谈《雁门太守行》表达了什么思想感情。 合作导学 四、赏读诗歌，赏析艺术。 赏析指导及示例： 赏析古诗的艺术特色，一般从炼字、修辞、用典、感情、意境等几方面入手。例如，这首诗用浓墨重彩描绘了惨烈的战争场景，构成了奇特的意境，在“黑云”“夜紫”的背景下，点染以“金鳞”“燕脂”“红旗”“黄金台”“玉龙”，画面色彩斑斓。用以描绘悲壮惨烈的战争，显得奇异诡谲。 合作导学 四、赏读诗歌，赏析艺术。 思考、讨论： 《雁门太守行》哪些方面很有特色？试做赏析。 巩固训练 二、理解默写。 《雁门太守行》中极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 三、从炼字的角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。 巩固训练 赏析：“压”把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等，淋漓尽致地揭示出来。“开”写出了守军披坚执锐，严阵以待，雄姿英发，士气高昂的情状。 课 堂 总 结