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北京市第一五四中学九年级历史下册6.13 动荡的中东地区学案 (新人教版)
第13课动荡的中东地区
一、学习目标:认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心,民族争端靠武力是解决不了问题的,只有宽容才能真正挽回和平。
二.学习重点:战火频仍的中东;中东地区错综复杂的矛盾。
三、学习难点:巴勒斯坦问题的由来;中东地区战后频仍的原因。
四、学习过程:
自主学习
探究释疑
讨论:现在让你去解决中东问题,你认为应以什么样的态度和方式解决?
理解巩固
1二战后,中东地区战火频仍。引发第一次中东战争的直接原因是( )
A.埃及收回苏伊士运河 B.以色列建国 C.伊拉克入侵科威特 D.巴勒斯坦宣布建国
2.由于阿拉伯国家没有接受联合国的“巴以分治”决议,阿拉伯国家与以色列之间共发生了 (次)中东战争( )
A.五次 B.三次 C.四次 D.一次
3.中东问题的关键是( )
A.巴以冲突 B.石油之争 C.宗教问题 D.大国干预
4.在中东,素有世界“石油库”之称的战争要地是( )
A.红海地区 B.黑海地区 C.海湾地区 D.地中海地区
5.学习历史也要关注现实。有这样一个热点地区,它的地理位置和战略位置极为重要,石油资源十分丰富,是列强的必争之地,由历史原因造成的当地民族矛盾和宗教矛盾错案复杂。这一地区是( )
A.巴尔干半岛 B.巴拿马 C.阿富汗 D.中东地区
6.巴勒斯坦首都耶路撒冷是三大宗教的“圣城”,这三大宗教是( )
A.佛教、伊斯兰教、基督教 B.基督教、伊斯兰教、道教
C.基督教、伊斯兰教、犹太教 D.基督教、佛教、道教
7.右图被称为“历史性的握手”,在美国的斡旋下,哪两个国家(政权)的代表握手言和(?? )
A.印度和巴基斯坦??B.以色列和巴勒斯坦
C.巴基斯坦和阿富汗?????D.以色列和纳米比亚
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第2页(共3页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司
① 1994年巴解组织领导人 与以色列总理 会面,签署了《奥斯陆协议》,巴以达成和解。为此两位伟人分享了1994年 奖
② 和平是人类共同的愿望,和平与发展是当今世界的两大主题,没有任何力量能够阻碍这一历史车轮滚滚向前的趋势。
中东和平进程的曙光
①
②
③
④
⑤
矛盾错综
复杂的根源
中东问题的关键(核心):
中东地区错综复杂的矛盾
① 背景:一战后, 获得了巴勒斯坦地区的“委任统治权”,并大力支持犹太复国主义。
② 二战后,联合国在美英支持下通过了“ ”决议即在巴勒斯坦地区建立两个国家 和 。
③ 1948年 建国,引发了第一次中东战争,前后爆发了四次中东战争
战火频仍的中东
动荡的中东地区
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