中国学术史专题硕士课程大纲2015复旦大学文史研究院.PDFVIP

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中国学术史专题硕士课程大纲2015复旦大学文史研究院

《中国学术史专题》(硕士课程) 大纲 (2015.3-6) 教师:葛兆光 【说明】 一,本课程将于2015 年3 月至6 月,集中讲授及讨论,每次3 小时。 二,本课程分为七单元,每单元均为两个部分,一是分别讨论古代中国的思想学术,如 经学、诸子学、佛教、宋明理学、明代心学和清代考据学等领域的研究情况与研究 方法,一是讨论现代中国以历史学为主的学术史,从梁启超、夏曾佑、胡适、傅斯 年、顾颉刚、钱穆等个案,看中国学术从传统向现代的转型过程。 三,每个选课研究生,除了需要阅读本课程各单元AB 两方面所涉及的参考文献,还需 要选择其中B 部分的内容,作一至两次课堂报告。 四,本课程的最终考核评分,将根据 (a )课堂报告、(b )两份读书笔记(每篇 2000 字以内)及 (c)期末报告(5000 字以内)作出。 【目录】 第一单元A:《经学史的研究方法》(阅读与自学) B:梁启超(1873- 1929):现代中国历史叙事的兴起(课堂报告与讨论) 第二单元A:《太一生水与诸子学研究》(讲授) B:夏曾佑(1861- 1924):重编新型历史教科书(课堂报告与讨论) 第三单元A:《魏书·释老志》与佛教研究(阅读与自学) B:胡适(1891- 1962):来自西方的叙事典范(课堂报告与讨论) 第四单元A:《历史中的思想史研究:以宋史.道学传为中心》(阅读与自学) B:王国维(1877- 1927):新史料与新历史(课堂报告与讨论) 第五单元A:《明儒学案》以及明代思想与社会研究(讲授) B:顾颉刚(1893- 1980):追求客观的现代历史书写(课堂报告与讨论) 第六单元A:思想史中的人物研究:以戴震为例(讲授) B:傅斯年(1896- 1950):史学就是史料学(课堂报告与讨论) 第七单元A:《清代学术概论》与清代学术史(阅读与自学) B:钱穆(1895- 1990):民族危机下的国史书写(课堂报告与讨论) 1 第一单元A :《经学史的研究方法》(阅读与自学) 【重点阅读文本】 1, 《礼记.大学》(用朱熹《四书集注.大学章句》); 大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能 安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。古之欲明明 德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者, 先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至, 知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后 天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣,其所厚者薄,而 其所薄者厚,未之有也!——右经一章 2, 《春秋谷梁传》定公十年传(《十三经注疏》本) (经)春,王三月,及齐平。夏,公会齐侯于颊谷。公至自颊谷。 (传)„„颊谷之会,孔子相焉。两君就坛,两相相揖,齐人鼓噪而起,欲以执鲁君。 孔子历阶而上,不尽一等,而视归乎齐侯,曰:“两君合好,夷狄之民,何为来为?”命司 马止之。齐侯逡巡而谢曰:“寡人之过也。”退而属其二三大夫曰:“夫人率其君与之行古人 之道,二三子独率我而入夷狄之俗,何为?” 罢会。齐人使优施舞于鲁君之幕下。孔子曰:“笑君者罪当死。”使司马行法焉,首足 异门而出。齐人来归郓、讙、龟、阴之田者,盖为此也。因是以见:虽有文事,必有武备。 孔子于颊谷之会见之矣。 【讲义】(请看阅读材料1-1) 【讨论题】: (一)经学史在学术史和思想史中的意义 (二)中国古代经典解释的价值和意义 (三)经学史中,在真伪和是非上有什么冲突,这种冲突能够化解吗? 【一般参考书】 皮锡瑞《经学历史

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