黑龙江省黑河市2014～2015学年度八年级上学期月考化学试卷（五四学制）【解析版】.docVIP

黑龙江省黑河市2014～2015学年度八年级上学期月考化学试卷（五四学制） 　 一、选择题. 1．化学研究的对象是物质．下列属于化学学习中常见的物质的是（　　） 　 A． 食盐、纯碱、酒精 B． 衣服、桌子、电视机 　 C． 太阳、宇宙、太空 D． 精神、意识、力量 　 2．近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是（　　） 　 A． 道尔顿 B． 拉瓦锡 　 C． 道尔顿和阿伏加德罗 D． 门捷列夫 　 3．下列选项中，你认为不属于化学研究范畴的是（　　） 　 A． 物质的组成与结构 B． 物质的变化与性质 　 C． 物体的运动状态 D． 物质的用途与制取 　 4．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是（　　） 　 A． 水受热沸腾 B． 电灯通电发亮 C． 铁锅生锈 D． 西瓜榨成汁 　 5．“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染．下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（　　） 　 A． 就地焚烧 B． 发酵后作农家肥 　 C． 加工成精饲料 D． 制造沼气 　 6．用纳米材料制成的用品其有很多奇特的性质 例如．纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹，此时纳米铜具有的性质是（　　） 　 A． ．导热 B． 导电 C． ．超塑延展性 D． ．颜色为红色 　 7．下列对古代炼丹术士和炼金术士的评价错误的是（　　） 　 A． 他们的想法和做法都是脱离实际的，对化学的发展没有任何贡献 　 B． 通过炼丹和炼金，发明了许多实验器具 　 C． 通过炼丹和炼金，积累了大量的化学知识 　 D． 通过炼丹和炼金，发明了一些合成和分离物质的有效方法 　 8．化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（　　） 　 A． 数字计算 B． 化学实验 C． 逻辑推理 D． 物体测量 　 9．澄清的石灰水在空气中放久了会失效，与空气中的下列气体有关的是（　　） 　 A． 氧气 B． 二氧化碳 C． 水蒸气 D． 氮气 　 10．蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是（　　） 　 A． 烛焰分为三层 　 B． 罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠 　 C． 蜡烛燃烧放出大量的热 　 D． 生成水和二氧化碳 　 11．小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（　　） 　 A． 反复实验，并观察是否有相同现象 　 B． 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 　 C． 认为与本次实验目的无关，不予理睬 　 D． 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 　 12．下列变化属于物理变化的是（　　） 　 A． 火药爆炸 　 B． 牛奶变酸 　 C． 碱式碳酸铜受热变黑生成氧化铜 　 D． 霓虹灯通电发出红光 　 13．以下叙述中，正确的是（　　） 　 A． 物理变化和化学变化一定同时发生 　 B． 发生化学变化时，一定发生物理变化 　 C． 物理变化和化学变化中都可能产生新物质 　 D． 析出沉淀的变化一定是化学变化 　 14．有关铁的性质中，属于化学性质的是（　　） 　 A． 有导电导热性 B． 有良好延展性 　 C． 具有银白色光泽 D． 在潮湿空气中易生锈 　 15．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的．在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”．“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的（　　） 　 A． 实验 B． 假设 C． 观察 D． 做结论 　 16．能使带火星木条复燃的气体是（　　） 　 A． 空气 B． 二氧化碳 C． 水蒸气 D． 氧气 　 17．常用于检验二氧化碳气体的物质是（　　） 　 A． 食盐水 B． 澄清石灰水 C． 纯净水 D． 蔗糖水 　 18．将燃着的火柴a、b分别放入如图两个集气瓶，出现的现象是（　　） 　 A． a熄灭b变旺 B． a更旺b熄灭 C． ab都变旺 D． ab都熄灭 　 19．下列叙述错误的是（　　） 　 A． 利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质 　 B． 利用化学方法可开发新能源和新材料，以改善人类的生存环境 　 C． 造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业，与化学没有关系 　 D． 自然资源的综合应用和环境保护与化学有密切关系 　 20．手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则这块板材具有的性质是（　　） 　 A． 透气 B． 耐高温 C． 防水 D． 绝热 　 21．下列说法中错误的是（　　） 　 A． 利用化学可以研究和开发新能源 　 B． 化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处 　 C． 利用化学，可以使人类的生活变得更加美好 　 D． 利用化学可以合成自然界许多不存在的物质 　 22．我国古代在世界上享有盛名的三大化学