教学质量监控简报2014年第10期总第60期教学质量监控办公室201.DOCVIP

教学质量监控简报 2014年第10期(总第60期) 教学质量监控办公室 2014年12月5日 合肥学院2013-2014学年第二学期试卷检查质量分析报告 为了进一步促进试卷命题质量和阅卷质量的提高，规范试卷管理，根据专项检查工作安排，2013-2014学年第二学期试卷检查工作于9月至10月全面展开，涵盖全院15个教学单位。本次专项检查以教学单位自查自纠、学校组织抽查和教学单位整改的方式分阶段进行。本次试卷专项检查情况总结分析如下： 一、检查工作内容及方式 试卷检查主要包括试题、参考答案与评分标准、阅卷、成绩评定、统分登分、试卷分析、装订、归档等质量情况。其中试题、参考答案与评分标准、阅卷、试卷分析的质量是本次检查重点。检查的主要依据为《合肥学院考试试卷管理办法》（院教字[2006]13号），教务处颁布的试卷格式和规范等。 第一阶段各教学单位组织教研室、督导、教师等对2013-2014学年第二学期考试试卷开展全面自查互查。 第二阶段教学质量监控办公室组织24位专家组成试卷专项检查组分赴各教学单位，抽查试卷质量和自查整改情况，试卷抽查数量原则上按照试卷总量1/3的比例随机抽调。 第三阶段检查组向各教学单位反馈质量问题，提出整改建议，教学单位进行整改。 二、教学单位自查自纠落实情况 各教学单位对试卷自查自纠工作较为重视，认真部署。通过教师互查、集中检查及系督导组抽查等方式开展全面自查，基本做到针对所查每袋试卷填写一份《自查评价表》，查找质量问题、提出整改措施并及时督促相关教师整改，大部分阅卷、规范性方面的质量问题都基本整改到位。自查自纠工作结束后，所有教学单位均提交了完整的《自查工作总结》，对试卷的整体情况、存在的质量问题和整改情况等进行了总结分析，自查和整改落实工作取得了较好效果，但仍存在一些问题（见四.2节）。 三、专家抽查核查情况 在教学单位自查自纠工作基础上，各位专家本着高度负责的工作态度，认真细致地检查了每袋抽调试卷，详细列举了试卷存在的质量问题并给出对应的整改建议和意见,还对照所查试卷袋内的《自查评价表》和教学单位的《自查工作总结》核查了教学单位自查及整改落实情况。检查组共完成419袋试卷的检查，撰写检查工作总结15份，检查统计数据详见表1。 表1. 2013-2014学年第二学期试卷专家检查情况统计表 序号 系（中心） 试卷（袋） 工作总结（份） 1 建工系 30 1 2 生物系 29 1 3 化工系 30 1 4 计科系 30 1 5 电子系 30 1 6 机械系 30 1 7 数理系 30 1 8 艺术系 30 1 9 中文系 26 1 10 经济系 19 1 11 教育系 23 1 12 外语系 30 1 13 管理系 30 1 14 旅游系 22 1 15 基教中心 30 1 合 计 419 15 注：思政部课程全部采用电子化考试和系统自动评分。 四、2013-2014学年第二学期试卷质量分析 1、整体质量情况 从检查组抽查的结果看，经过历次的试卷专项检查，各教学单位的试卷整体质量和规范性都有了明显提高，教师的质量意识逐步有了较大提升，充分体现了各教学单位在试卷质量管理方面的工作成效，也反映出学校坚持开展常规性试卷专项检查工作的必要性。 在试卷命题方面，大多数试卷命题基本符合大纲要求，知识点的覆盖面比较广，题型分布较合理。标准答案和评分标准较细致规范，为阅卷评分提供了依据。在试卷评阅方面，大多数教师阅卷严谨公正，批阅给分与标准答案一致，卷面整洁，较少出现统分登分错误，分数改动处有签名确认，符合学院试卷格式要求。在试卷分析方面，基本能结合实际考试结果进行客观具体的分析。大部分试卷归档材料齐全，相关表格填写签名完整无误。 2?存在问题 （1）外聘教师评阅的试卷集中出现较多质量问题。 （2）自查工作还有待加强，个别系缺少教师互查，难以有效发现问题。已查找出的一些质量问题未及时整改到位。 （3）试题类型比例不合理，主要表现为题型单一，缺少多样化，不利于学生综合能力培养。 （4）试卷制作不符合学院统一制定的考试试卷格式，甚至出现试卷或标准答案抬头缺少学期、课程名、专业年级等关键信息；各小题分值累加与大题总分值不符；同一题目在试卷和评分标准两处标注的分值不一致等问题。 （5）参考答案及评分标准中缺少得分点。阅卷未按得分要点分步骤给分，无批改痕迹。 （6）试卷分析未能结合班级学生考试实际情况和实际教学效果情况来进行分析，缺乏针对性。 （7）考试签到表、成绩登记表、试卷分析表、试卷封面等处填写的学生人数不一致。考试人数统计或填写有误。 五?检查组意见与建议 本次试卷专项检查组向各教学单位反馈试卷质量问题