【教与学】2015年秋八年级英语(外研版)上册课程同步讲练课件:Module 6 Unit 2 重点精析.pptVIP

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【教与学】2015年秋八年级英语(外研版)上册课程同步讲练课件:Module 6 Unit 2 重点精析

Module 6 Animals in danger Unit 2 重点精析 1.The WWF is working hard to save them all.世界自然基金会正在努力拯救它们。  动词不定式to save them all在句中作状语,表目的。在英语中如要表达“做某事是为了什么”之意,就可以用动词不定式表示目的,称作目的状语。这样的不定式既可以放在句首,也可以放在句末。如: ①To finish the work in time, he worked all night. 为了能及时完成工作,他整晚都在工作。 ②She searched everywhere to find her ring. 为了找到戒指,她找遍了所有地方。    ③They will work hard to save pandas. 为了拯救大熊猫,他们将努力工作。 ④Tigers wait until it is dark, then they go out to find their food. 老虎要等到天黑再出去找食物。 ⑤When a tiger sees an animal, it moves very quietly, then jumps on the animal to kill it. 当老虎看到动物的时候,它就悄悄地走过去,然后跳上 去咬死它。 2.There are only about 1, 600 pandas in the wild today.现在,在野外大约只有1600只熊猫。  该句用了“there be +名词(+doing)+地点(时间)状语”结构,表示“某地(或某时)有某人或某物(在做某事)”。在这种结构里,there是引导词,它本身没有词义;be是谓语动词,be后面的名词是主语,主谓语的数必须一致;doing是现在分词,表示主语正在做的动作;句子的结尾是地点(时间)状语。如: There are three children playing under the tree. 树底下有三个孩子在玩。 there be接动词还可用于下列两种句型: (1)there be+n.+to do sth.,表示“有什么要做”。如: There is no housework to do. 没有家务活要干。 (2)there be+n.+过去分词(done),表示“有什么被……”。 如: There are perhaps 950 camels left in the wild. 可能只剩下950头野生骆驼了。 3....there will be more bamboo to feed the pandas.……会有更多的竹子去喂熊猫。   (1)动词不定式to feed the pandas修饰名词bamboo,在 句中作定语。表示“可以有某种用途”的意思时,将动词 不定式放于名词后面作该名词的定语。 (2)feed作动词,意为“喂养;为……提供食物”。feed on 意为“以……为食物”。如: ①His job is to feed hens on the farm. 他的工作是在农场上喂鸡。 ②A sheep feeds on grass. 绵羊以草为食。 4.Pandas born in zoos may go back to live in the nature parks.在动物园出生的大熊猫可能会回到自然公园生活。   (1)born是过去分词,修饰pandas,可将其扩展为一个定 语从句which were born in zoos。 (2)动词不定式结构to live in the nature parks在句中作 go back的目的状语。 动词不定式作宾语补足语的几种情况 (1)带to的动词不定式 1)可以用带to的不定式作宾补的动词常用的有:ask, tell, order, invite, beg, get, allow, wish, want, encourage, advise, warn等。如: ①The teacher asked us to finish our homework. 老师叫我们完成家庭作业。 ②She wanted him to sing for her friends. 她想让他为她的朋友唱歌。   2)在think, believe,

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