九年级下册历史试题(二).docVIP

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九年级下册历史试题(二)

九年级下册历史试题(二) 第Ⅰ卷 一、选择题。()6.右图是一枚名为“同盟胜利”的纪念章。对其所含信息解读错误的是 A.“同盟”指的是世界反法西斯同盟 B.中、美、英、苏四国为“胜利”做出重大贡献 C.“胜利”时代表中国的是南京国民政府 D.“34.9.2”指的是1934年9月2日.如果说美国的政府干预是摆脱1929年经济危机的良方,那么,美国能够保持90年代长期持续增长的主要方法是 10.时间 日本 美国 英国 联邦德国 法国 1952~1960 8.2 2.8 2.7 7.5 4.8 1961~1970 11.2 4.1 2.8 4.8 5.8 A.经济持续高速发展 B.经济实力超过美国 C.成为第二经济大国 D.成为世界政治大国 14.下图是战后历次战争中西欧对美国战争政策态度的变化,之所以出现这种变化的根本原因是 战争 国际力量 朝鲜战争 (1950—1953) 第四次中东战争 (1973年) 伊拉克战争 (2003年) 西欧(法国) 参与美国组织的“联 合国军”侵略朝鲜 不支持甚至批评 美国的中东政策 明确反对美国避开 联合国对伊动武 A.欧洲一体化进程加快,世界多极化趋势日益明显 B.苏联对西欧的强力支持,使西欧有了强力后盾 C.西欧各国对美国的控制不满,双方反目成仇 D.西欧国家一贯坚持正义,反对美国侵略弱小国家 18.关于下面三幅漫画的寓义,不正确的说法是 A.图一:德国被分区占领,雅尔塔体系形成 B.图二:柏林墙加大了隔膜,美苏对峙加剧 C.图三:民间暗中交往,德国统一,冷战结束 D.三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变 . A B C D 20.“科技是第一生产力”,近代以来人类经历了三次科技革命。甲乙丙丁四位同学在讨论三次科技革命的共同点时,分别发表了自己的观点,其中正确的是 甲:使人类社会进入“信息时代” 乙:推动了新的工业部门的产生 丙:在三次科技革命中,美国始终走在世界其他国家的前面 丁:成为资本主义强国发动侵华战争的经济根源 A.甲和乙 B.乙 C.丙和丁 D.丁 答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 答案 21.。(分) 材料一 (1)依据材料一结合所学知识,分别说说第三次科技革命和跨国公司在经济全球化趋势中是如何发挥各自作用的?(4分) (2)依据上述材料结合所学知识,分析在经济全球化趋势中发展中国家为什么处于被动和不利地位?(4分) (3)依据材料二,谈谈我国应怎样应对经济全球化带来的机遇和挑战?(4分) 22.阅读下列材料,回答问题。 材料一 战后初期,美国经济持续发展,一片繁荣。尽管如此,但是在20世纪50年代50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……” 材料二 图图.(分) 材料三 在两次世界大战之后,人类都进行了避免战争、维护世界和平的反思,并努力做了许多尝试。这些反思和努力对人类社会的发展弥足珍贵。 (1)简述“这一切,到了1914年都改变了”的表现和原因。(3分) (2)有人认为,二战之所以爆发,完全是由材料二中三个战争狂人引起的。你如何看待这种观点?(2分) (3)在两次世界大战之后,人类都进行了避免战争、维护世界和平的反思。试分别举出一战后、二战后国际社会有关维护世界和平的重大举措。(2分) (4)人类渴望和平,国际社会不断探索防止战争和消除战争的方法。二战后,没有爆发新的世界大战的因素有哪些?(2分) 参考答案 一、选择题。(每题1分,共20分) 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 答案 二、非选择题 21.(12分): (1)第三次科技革命为经济全球化提供了技术条件;跨国公司不仅跨国,而且跨集团开展业务,在经济全球化趋势中起着主要作用。(意思相近亦可,4分) (2)发展中国家经济力量薄弱,在国际性经贸组织中无法掌握主导权,不能与发达国家相抗衡,甚至有的对大国还有一定的依赖性。(意思相近亦可,4分) (3)面对机遇:坚持对外开放,充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇,积极参与国际经济合作和竞争。面对挑战:坚持独立自主,对经济全球化带来的风险保持清醒的认识,

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