2018高考历史大一轮复习第38讲三民主义及马克思主义的中国化第2课时马克思主义的中国化课件精选.pptVIP

一、马克思主义在中国传播 1．概况 (1)十月革命后，____________最早在中国接受和宣传马克思主义。 (2)五四运动后，一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些____________著作。 (3)毛泽东在湖南组织____________，创办《____________》，接受了科学社会主义思想。 2．意义：为______________的建立和______________革命提供了理论基础。 李大钊　 社会主义　 新民学会　 湘江评论　 中国共产党　 新民主主义　 [图解识记] 旧民主主义革命时期，中国向西方学习的特点。 二、毛泽东思想的形成和发展 1．酝酿：国民革命时期，以________为代表的中共中央放弃对革命武装的领导权，使革命受挫。毛泽东先后发表《________________________》《湖南农民运动考察报告》等，开始对中国国情进行思考。阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。 2．形成标志：大革命失败后，毛泽东领导创建____________革命根据地，探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。 陈独秀　 中国社会各阶级的分析　 井冈山　 3．系统总结 (1)1940年，《______________》发表，标志着毛泽东思想的发展和成熟。 (2)1945年，中共____________ 正式确认毛泽东思想为党的指导思想。 4．新中国成立后继续发展 (1)提出过渡时期____________，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。 (2)主持召开中共____________ ，正确分析了中国国内社会____________的变化。 (3)提出严格区分和正确处理两类____________的矛盾。 新民主主义论　 “七大”　 总路线　 “八大”　 主要矛盾　 不同性质　 三、对毛泽东思想的评价 1．它以____________为基本原则。 2．是马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的典范。 3．是中共集体智慧的结晶。 4．指导中国民主革命取得胜利，建立了中华人民共和国和社会主义制度。 [易混辨析] 毛泽东思想不是毛泽东个人的思想，而是中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东晚年的某些错误思想不是毛泽东思想。 实事求是　 四、邓小平理论的发端——十一届三中全会 1．背景：关于真理标准问题的讨论 (1)历史背景 ①1976年10月，“文化大革命”结束，但“____________”的错误思想又占据统治地位。 ②真理的标准问题关系到社会主义建设的前途和命运。 (2)结果 ①形成一场深刻的____________运动。 ②为开创社会主义建设新局面奠定了__________基础。 两个凡是　 思想解放　 思想　 2．主要内容 (1)政治上：放弃“__________________”的错误方针，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来。 (2)思想上：解放思想，开动脑筋，____________，团结一致向前看。 3．意义 (1)确立了正确的思想、政治和组织路线。 (2)实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。 以阶级斗争为纲　 实事求是　 五、邓小平理论的形成 1．背景：20世纪80年代以来，_________与__________成为时代两大主题。 2．论点 (1)社会主义必须大力发展生产力。 (2)三个“有利于”观点。 和平　 发展　 (3)社会主义物质文明与____________要“两手抓，两手都要硬”。 (4)社会主义____________理论。 (5)党在社会主义初级阶段的基本路线，后归纳为“____________，两个基本点”。 (6)确定了____________的战略发展目标。 (7)提出了科学技术是第一生产力的思想和解决台湾、香港、澳门问题的“____________”理论。 精神文明　 初级阶段　 一个中心　 三步走　 一国两制　 六、邓小平理论的深化 1．邓小平南巡讲话 (1)背景：中国的改革走到了一个关键时期，人们对于要不要搞____________争论不休。 (2)内容 ①深刻阐明社会主义的____________。 ②强调以____________为中心，坚持党的基本路线不动摇。 (3)评价：解放了人们的思想，深化了改革开放，使“_________才是硬道理”的论断深入人心。 市场经济　 本质　 经济建设　 发展　 2．中共十四大：正式确立建立社会主义____________体制的目标。 3．中共十五大 (1)高举邓小平理论伟大旗帜。 (2)确立邓小平理论为党的____________，并写入党章。 市场经济　 指导思想　 七、“三个代表”重要思想 1．背景：世纪之交，中