25、《看戏》 讲课.pptxVIP

;暑气 石阶 忠诚 奸谗 轻盈 卷起 圆润 歌喉 逼近 优雅 情绪 庞大 ;屹立;解释词语;矫健：强壮有力。 铿锵：声音响亮，有节奏有力量。 一笑一颦：一个笑容，一次皱眉，形容容貌神态姣好。 婀娜：姿态柔美的样子。 鸦雀无声：形容寂静无声。 忠心耿耿：形容非常忠诚。 不约而同：事前虽没有约定，而彼此的意见或行动完全相同。;初次见面说：( ); 京剧：我国全国性的主要剧种之一，也叫京戏。京剧堪称国粹，是中华民族文化的瑰宝。它以其丰富的内容，完美的形式，精湛的技艺，达到了我国戏曲艺术发展的高峰，在国际上享有崇高的声誉。 ;1、京剧有那几个行当？; 梅兰芳(1894-1961),我国著名京剧表演艺术家。出身京剧世家，8岁学戏，11岁登台，擅长旦角。他扮相端丽，唱腔圆润纯正，台风雍容大方，深受广大观众的喜??，被尊为旦行的一代宗师。他一生创造了众多优美的艺术形象，代 ;旦角： 戏剧角色，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。 ;。 ; 《穆桂英挂帅》根据《杨家将》改编。故事发生在北宋时代，西夏入侵中原，边关告急，宋王下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花、儿子杨文广参加比武。刀劈王伦，夺得帅印。宋王见他俩年幼，就命令穆桂英挂帅。桂英因宋王刻薄寡恩，不愿再为朝廷出力，反责文广不该夺印。佘太君劝她以御外侮为重。为了保卫祖国，穆桂英年已五十捐弃私嫌，跃马披甲，挂帅出征，仍担任先锋，深入险地，大破天门阵，力战击退侵扰，充分表现了杨家满门的爱国精神。她是古代作品中深受人民喜爱的女英雄形象。京剧《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生的晚年杰作。 ;正面描写—直接描写主要人物（外貌、语言、行动、心理）或直接表现主要事物的特征 ;侧面描写—通过对其他的人或物、事件或环境的叙述和渲染，来烘托主要的人或物。 　　 ;正面描写与侧面描写的目的是——;;;第一部分（1-2）：交代了演出的时间、地点和演出前的全场盛况。 第二部分（3-6）：描写梅大师的精彩表演和观众的热烈反应。 第三部分（7）：揭示艺术家身份。;;;;１.第三自然段找出两个比喻句，你体会到什么？ ２.画出介绍剧情的句子，从中你体会到了什么？从文章整体看，它是写得详细，还是简略？为什么？;3.朗读3～6段思考：（1）“人海”随着剧情的变化有哪些变化？在课文中找出语句。 平静——膨胀——平静——膨胀 （2）介绍剧情的重点在哪里？ 课文以五个“有……，也有……”的排比句简介演员所表演的剧情内容。 （3）第四～六节从哪些方面写了演员表情？画出有关词语。观众有何反应？ ?;;台步; 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 ;透过这些词语，你们体会到了什么？ ;; 　作者是如何把看不见、摸不着的声音写得栩栩如生的呢?; 歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。;;;演员的精彩表演属于什么描写？作用是？观众的反应呢？;默读课文，要求 :;; 这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。 ; 我们的女主角在这时候就像一朵 盛开的鲜花，观众想把这朵鲜花捧 在手里，不让它消逝。;作者主要描写了哪几个场面？; ;衬托出梅大师表演技艺的精湛 ; 现在，你们知道作者为什么重点写观众看戏的场面，而略写梅大师精湛的表演了吗？;5.齐声朗读第七段）?提问：写这一节是否画蛇添足？?;;中心;; 同学们，课文的题目《看戏》，从题目中，我们就能知道作者要赞美的是“我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家”。文章根据主题的需要适当剪裁，把描写的重点放在观众的表现上，既表现了观众的热情，也烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣。;一个民族拥有自己伟大的艺术家是这个民族 的福分……必须承认人家有贝多芬、舒伯特 是人家的福分，而我们有梅兰芳，也是我们 的福分。 ——叶秀山;家庭作业： 1、如果你想进一步深入地了解梅兰芳先生， 请课后阅读这两本书：一本是