第6课 中国古代的科学技术【岳麓版】(学案.docVIP

第6课 中国古代的科学技术【岳麓版】(学案.doc

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第6课 中国古代的科学技术【岳麓版】(学案

第6讲 《中国古代的科学技术》 班级 姓名 自主学习目标及实施 课程标准 概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献 目标 任务实施 阅读教材,熟悉教材内容和结构 概括教材(根据提示进行概括(大字的段落),不能大段照抄教材) 教材第一目:晚明:李贽的主要观点 时代 领域 四大发明 天文学 数学 农学 医学 春秋战国 秦 汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 元 明 清 从科技成果的时代分布上来看,你能想到什么? 检测反思提高听课针对性 1.如图为2008年北京奥运会火炬(图略),其创意灵感来自“渊源共生,和谐共融”的“祥云”图案。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。下列说法错误的是 A.西汉时发明植物纤维纸,甘肃天水汉墓出土的纸地图就是证明 B.东汉蔡伦改进造纸术,发明了“蔡侯纸” C.造纸术传到西方,对欧洲历史发展产生重大影响 D.唐朝出现用纸印刷的《史记》《农书》等书籍 2.西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝,所有竹简需两人抬进宫。以后改变携书不便现象首先得益于发明了 A.造纸术 B.雕版印刷术 C.制墨技术 D.活字印刷术 3.南宋吴自牧的《梦梁录》记载:“风雨冥晦时,惟凭针盘而行,乃火火长掌之,毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也。”此处“一舟人命所系也”的物件 A.使欧洲告别了骑士时代 B.加速了欧洲文化进程 C.为欧洲人的地理大发现提供了条件 D.引发了欧洲的社会转型 4.培根说:“(中国)有三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态,第一种是在文化方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。”培根说的第二种东西是指我国古代的 A.印刷术 B.造纸术 C.指南针 D.火药 5.北京奥运会开幕式围绕着中国四大发明,精心编排了一幕幕中国历史上影响世界的瞬间。下列有关我国古代四大发明的表述,正确的是 A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 C.唐朝时军事广泛使用火药 D.宋代在航海交通上已普遍使用指南针 反思:你认为本课你预习的难点是什么? 1、星表,是把测量出的若干恒星的坐标(常常还连同其他特性)汇编而成的。它是天文学上一种很重要的工具。 我国古代曾经多次测编过星表。其中最早的是战国时期《甘石星经》中的《石氏星表》。其测绘者是魏人石申,时间大约在公元前四世纪。 古希腊最早的星表是希腊天文学家依巴谷在公元前二世纪测编的。依巴谷之前还有两位希腊天文学家也测量过一些恒星的位置,但是那也是在公元前三世纪。他们都比石申的工作要晚。 2、“盖天说”和“浑天说”:汉代对宇宙的构成问题主要有哪两种观点:一种是“盖天说”,认为天如盖,地如盘,天覆盖着地;一种是“浑天说”,认为天地都是圆的,天在外,地在内,地象蛋黄一样被天包在里面。后一种说法是两汉时出现的一种新学说,比较接近真实。“浑仪”就是依照“浑天说”理论创制,验证“浑天说”理论正确性的天文仪器。 3、中医学与近代西方医学的不同点。西医是“头疼医头,脚疼医脚”;中医强调人的健康需要身、心、社会三才的统一,还强调个体与整个宇宙的和谐,中医的诊疗方法灵活多样。 第6讲 《中国古代的科学技术》 课堂探究 【探究一】中国古代科技的特点 材料一 法国作家维克多·雨果对中国科技有过如下一番论述:“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。” 材料一 《中国的世界纪录》收录的中国古代领先世界的科技成果统计 类别 数学 天文、历史法、气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8 (1)据材料一回答,中国古代领先世界的科学技术主要分布在与什么有关的领域?(2分)为什么会有这一特点?(3分) 1)特点:与农业生产有关的科技领域(或主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域). 原因:中国古代以农耕经济为主导,历代统治者重视农业,因而与农业相关的科技得到发展。 材料二 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国──发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国,如下表: 年代 科技发明(件) 中国 世界其他国家 件 百分比 件 百分比 公元l-400年 45 28 62% 17 38% 公元40l-1000年 45 32 71% 13 29% 公元100l-1500年 67 38 57% 29 43% 公元150l-1840年 472 19 4% 453 96% 材料三 英国著名科技史学家

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