幼儿园幼儿一日活动常规.docxVIP

幼儿园幼儿一日活动常规?项目内容评价标准（优等参照标准）分值A1?卫生常规?B1?卫生?常识1、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。2、勤理发，勤洗澡，勤剪指甲。3、不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。4、会正确使用纸巾，会擤鼻涕。5、不随地吐痰，不随地大、小便。6、不把物品放进口、鼻中。7、会使用垃圾桶，会将废弃物品投入垃圾袋。8、摆弄玩具、用品时不用嘴咬，会放好玩具、用品，不把玩具丢到地上。9、保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩涂抹桌面、墙面。10B2喝水常规1、口渴时会自己喝水。2、拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。3、能接适量的水，不过多，不过少，不洒水。4、接水后离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。6B3盥洗常规1、洗手：先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心、手背——冲洗手掌与水龙头——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。?2、洗脸：卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原来的地方。?3、如厕：男孩女孩有序分开如厕（各一排）或者分时如厕。男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便时按规定取纸，不浪费纸张，会用手纸自前向后擦净屁股。便后洗手。不在厕所内逗留、玩耍，大、小便有异常情况能主动告诉教师和保育员。8B4进餐常规1、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。2、一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。?3、安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。?4、餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。?5、用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。?6、用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。?7、吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮果核等收纳到指定地方。6A2?行为习惯常规B5入园常规1、准时入园。2、由家长送到班级，并将接送卡交家长带回；不带危险品入园，自觉接受晨检。?3、主动向见到的师长、朋友问早问好，与家长再见。4、按规定叠齐放好衣物，学习用品归置到位。5B6礼貌常规1、来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小朋友说“再见”。?2、非集体活动时会主动向客人问好，能与客人大方自然交流幼儿园情况和个人感受。?3、学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。5B7坐握常规1、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。?2、上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。3、读写、绘画坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。4、避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。5、握笔姿势要正确自然。5B8上下楼梯常规1、上下楼梯靠右边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。2、上下楼梯逐级走，不跑、不跳。5B9?午睡?常规1、睡前如厕，大小便、洗手、洗脸。?2、安静进入卧室，鞋子摆放整齐。?3、轻轻上床，自己脱衣服，将衣物叠放整齐放在指定位置，冬天睡觉要脱袜子。?4、睡姿正确，右侧卧或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。?5、安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。?6、安静起床，迅速穿好上衣、裤子、鞋袜。?7、起床后如厕、洗脸。5B10散步常规1、在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不大声喊叫。?2、遵循靠右行走的交通规则，拥堵时安静等候，不推、不挤，以免造成踩踏。?3、在老师的指导下细心的观察园内园外的事物，能够与老师与同伴进行交流。5A3?学习活动常规B11早操常规1、积极愉快地参加早操活动。?2、听到早操音乐，迅速按合适距离排好队。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，协调有力。3、爱护活动器械，按规定选择、取放器械。4、早操后有序返回教室，在过道里、楼梯上不大声喧哗、不奔跑。6B12教学活动常规1、坐姿端正，双脚并放椅前，双手自然放腿上。2、能够倾听教师、同伴的讲述，不随意打断别人的讲话。3、幼儿思维活跃，积极性高，乐于交流与分享自己的经验和想法。4、遵守集体活动纪律：?a、个别回答问题时先举手，回答问题使用普通话，音量适中，大方、不扭捏摇摆。??b、能正确地使用和整理活动材料或用具。未经允许，不随意摆弄桌面的学具、学习用品。学习用品使用后放回原处，摆放整齐。?c、如有喝水、如厕需要，要轻声不影响他人。10B13区域活动常规1、能够自主选择未达到规定人数的区域进行活动。2、先来的先玩，先拿到的先玩，并能够用物归原。3、区域活动