【中考面对面】2015浙江省中考科学总复习考点集训30酸和碱.docVIP

考点集训30　酸和碱 1．(2014·嘉兴)人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是( B ) A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素 C．一切酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质 2．(2014·聊城)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是( B ) A．都能与指示剂作用 B．都能解离出氢氧根离子 C．都能解离出金属阳离子 D．都含有氢元素和氧元素 3．(2014·昆明)在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是( C ) A．红色→蓝色 B．蓝色→红色 C．红色→无色 D．无色→红色 4．(2014·揭阳)下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是( D ) 物质 橘子 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 3～4 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0 A.橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥 5．(2014·揭阳)下列有关物质用途的说法中，错误的是( B ) A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂 B．用氢氧化钠改良酸性土壤 C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D．用稀盐酸除去金属表面的锈 6．(2014·贺州)如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是( C ) A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸中 B．a克是指加入NaOH溶液的质量 C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaCl D．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同 7．(2014·金华)研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是( C ) 序号 实验 现象 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿 固体受潮，逐渐溶解 B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红 C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成 D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀 8.(2014·衢州)小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中滴加3滴溶液，除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%，下列叙述正确的是( D ) A．甲组和乙组实验能观察到相同的现象 B．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀 C．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多 D．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少 9．(2014·嘉兴)在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生，气泡是怎么产生的？针对这一问题，同学们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案进行探究，实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的。 (1)分析上述实验，你认为同学们建立的假设是__气泡是铁和盐酸反应产生的__。 (2)有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照试验，请你用图示的形式将图乙的对照试验补充完整。 解： (3)还有同学想：气泡会不会是铁锈与水反应产生的？他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要？__没有必要__。 10．(2014·淮安)氢氧化钠是一种重要的化工原料。 (1)氢氧化钠俗称__火碱、烧碱、苛性钠__。 (2)利用如图所示装置(固定装置省略)进行NaOH与CO2气体反应的实验。若A与C连接，将分液漏斗中部分NaOH溶液注入烧瓶中，然后关闭活塞并打开止水夹，观察到的实验现象是__B导管的下端产生气泡__；CO2与NaOH溶液反应的化学方程式是__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__。 (3)已知：Na2CO3＋H2O＋CO2===2NaHCO3; NaHCO3＋NaOH===Na2CO3＋H2O。将(2)中实验后烧瓶内的溶液在低温下蒸干得到白色固体X，则X的组成可能有四种情况，分别是： Ⅰ.NaOH，Na2CO3； Ⅱ.__Na2CO3、NaHCO3__； Ⅲ.__Na2CO3__； Ⅳ.__NaHCO3__。 (4)根据以上信息，请设计一种以100 mL未知浓度的NaOH溶液和CO2气体为原料获得Na2CO3溶液的方法__先向100_mL氢氧化钠溶液中通入过量的二氧化碳，再取100_mL相同浓度的氢氧化钠溶液和生成的碳酸氢钠溶液混合__。 11．(2014·广东)同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究，如图所示： (1)甲实验恰好中和，则该溶液中的溶质是__CaCl2__(填化学式)。 (2)取乙反应后的溶液60.0 g，滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液，如图丙，溶液pH的变化如图丁，则与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为__40.0_g__；请