3.6光合作用(带答案).docVIP

光合作用 一、光合作用 1. 光合作用的过程和概念： （1）植物制造淀粉的实验分析：在相同的条件下，取两片相同的叶子做实验，现象很明显。得出如下结论：整个过程用对比的方法进行，用遮光和不遮光的叶片进行比较，能清楚地得出结论，即被阳光照射到的叶片中产生了淀粉，而没有被阳光照射到的叶片没有产生淀粉。所以，光合作用需要阳光，光合作用的产物之一是淀粉。 （2）水生绿色植物的实验分析：在晴朗的天气中将植物释放的气体收集起来，证明产生的气体是氧气。说明光合作用的产物之一是氧气。 （3）光合作用需要二氧化碳的实验，在相同的条件下，取两片相同的叶子做实验，也用对比的方法，有二氧化碳叶片能产生淀粉没有二氧化碳叶片不能产生淀粉，说明光合作用需要二氧化碳。 光合作用还需要水。 所以，光合作用就是绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水制造有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气，条件是阳光，场所是叶绿体。 2、公式：二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气 3、实质：光合作用包含了两个方面的转化： 物质方面，把简单的无机物制成复杂的有机物，并且释放氧气。 能量方面，把光能变成贮存在有机物中的化学能。 4、意义：（1）光合作用是一切生物的物质来源、能量来源和氧气的来源。 5、光合作用和呼吸作用： 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体 所有活的细胞 条件 需要光 有光无光都进行 过程 吸收二氧化碳，放出氧气 吸收氧气，放出二氧化碳 结果 制造有机物，贮存能量 分解有机物，释放能量 联系 呼吸作用消耗的有机物是光合作用所贮存的，而光合作用所需的能量又是呼吸作用所释放的。它们是相互依存又相互对立的。 一．选择题（共25小题） 1．（2015?荆州区校级模拟）如图所示的实验装置探究的是（　　） A．叶片进行呼吸作用释放二氧化碳 B．叶片进行光合作用释放氧气 C．叶片正面和背面的气孔是否一样多 D．绿叶在光下制造有机物 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用． 植物的光合作用公式：二氧化碳水有机物（贮存能量）氧． （2）植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．可用公式表示如下：有机物（储存能量）→二氧化碳水能量． （3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程． 【解答】解：气孔是植物蒸腾失水的门户，是叶片与外界进行气体交换的窗口，由一对保卫细胞构成．叶片内有气体，因此放入热水中，气体受热膨胀，从气孔逸出，故看到有气泡冒出．而绿叶在光下制造有机物、叶片光合作用释放氧气都需要在光下才能进行；探究叶片呼吸作用释放二氧化碳需要用到澄清的石灰水．因此如图所示的实验装置探究的是叶片正面和背面的气孔是否一样多． 故选：C 【点评】解答此类题目的关键是熟悉光合作用、呼吸作用、蒸腾作用和气孔的分布等有关实验． 　 2．（2016?蒙阴县一模）如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图中1、2、3、4表示气体，A、B表示不同的能量转换器．如果1为氧气，则在B处进行的生理活动是（　　） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．运输作用 【分析】绿叶细胞有叶绿体、线粒体，叶绿体是光合作用的场所，绿叶是光合作用造成有机物的主要器官；线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用实质是有机物分解，释放能量．图中代表氧气，代表二氧化碳．A表示线粒体、B表示叶绿体．据此解答． 【解答】解：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．用公式表示为：有机物（储存能量）氧气→二氧化碳水能量．呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所；绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．叫做光合作用．光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧． 由图可知，代表氧气，代表二氧化碳，A]代表线粒体，在B处进行的生理活动为光合作用． 故选：B． 【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题． 　 3．（2015?滕州市校级模拟）在一棵树的相同位置上，傍晚和次日早晨各取一片大小相似的叶片，分别用a、b表示，将两片叶干燥后称重，其关系为（　　） A．ab B．ab C．a=b D．无法确定 【分析】植物的光合作用是植物在光下把二氧化碳和水合成有机物的过程．呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物的过程；植物积累的有机物等于光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物；据此解答． 【解答】解：绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用时时刻刻