【苏教版】七年级语文下册第8课 三颗枸杞豆基础训练.docVIP

《三颗枸杞豆》 一、积累运用——试一试 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.枸杞(ɡǒu) 蚱蜢(měnɡ) 叶鞘(xiāo) B.诱人(xiù) 一绺(liǔ) 花蕊(ruǐ) C.耳坠(zhuì) 擎着(jìnɡ) 蹑手蹑脚(niè) D.香蒿(hāo) 缝隙(xì) 鲜为人知(xiǎn) 2.下面词语中没有错别字的一项是( ) A．捣鬼 烦燥 荠菜 弯弯扭扭 B．羡幕 乏味 红晕 旧病复发 C．害羞 魅力 理睬 著作等身 D．凝神 狡滑 探望 灰心丧气 3.结合语境，写出下列句子中加点词语的含义。 (1)我在村子里玩了整整一上午，觉得腻味透了。 腻味：_______________________________________________________________ (2)它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。 鲜为人知：___________________________________________________________ (3)但我终于发现了它的秘密，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般捏住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬。 蹑手蹑脚：__________________________________________________________ 4．指出下列句子运用了哪种描写人物的方法。 (1)(他)慢慢地抬起右臂，将手向阳光里伸去，手指上，捏着一朵野豆角花…… ( ) (2)微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。 ( ) (3)他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。 ( ) (4)心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”( ) 5．按照要求填空。 (1)本文选自《__________》，体裁是__________，作者是__________。 (2)记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙等，从全文来看，课文采用的是__________的顺序，从主体部分来看，采用的是__________的顺序。 (3)本文通过“我”受三颗枸杞豆的启示，由“淘气鬼”而最终成为植物学家的故事，教育人们要__________，__________，__________；决不能__________，__________，否则，必将__________。 6．快乐学习吧。 为了加深同学们对文章主题的理解，老师特意安排了以下题目，请你也来参加。 (1)句式仿拟。 珍惜时间，有所作为，是我们从课文中获得的有益启示。请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。 例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)材料析理。 阅读下面的材料，然后回答问题。 当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打！”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。 爸爸教育孩子的方法正确吗？结合课文谈谈你的看法。 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (3)你说我说。 课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的启示。三叔的故事给了你怎样的启示？请仿照示例再选择一个角度进行诠释。 示例：我认为三叔的一生很失败。在年轻时有过很多的理想，却不珍惜时间，一次次地让机遇擦肩而过，以致换来了一生的坎坷曲折，一生的不幸，我觉得他真是一个不幸的人。由他的失败，我们应该明白，时间如风，失去了就不会再拥有，我们唯有把握住现在，才有可能把握住成功。 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________