【鲁教版五四制】2015年秋七年级语文上册试题 第二单元 孙权劝学.docVIP

《孙权劝学》一、基础知识及运用1.给下列加点字注音。卿（??? ）??? 孰（??? ）??? 更（??? ）????邪（??? ）?? 涉猎（??? ）?? 遂（??? ）2.、常识填空。（1）《孙权劝学》选自《_______》。此书是一部__________体通史。（2）司马光，__________（朝代）___________家、____________家。（3）“四书”“五经”中的“经”指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。3.解释下列加点的字。（1）卿今当涂掌事（　　）???（2）蒙辞以军中多务（　　）（3）孤岂欲卿治经为博士邪（　　）?（4）但当涉猎（　　）（　　）（5）见往事耳（　　）????（6）及鲁肃过寻阳（　　）（　　）（7）卿今者才略（　　）?????? （8）非复吴下阿蒙（　　）（9）即更刮目相待（　　）???（10）大兄何见事之晚乎（　　）4.解释人称的用法。（1）卿今当涂掌事（　　　　　　）　　（2）孤常读书，自以为大有所益（　　　　　　）（3）非复吴下阿蒙（　　　　　　）　（4）大兄何见事之晚乎（　　　　　　）5.对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（　　）（2）孤岂欲卿治经为博士邪！译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（　　）（3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（　　）6.找出句中的通假字，并加以解释（1）卿今当涂掌事，不可不学。（2）孤岂欲卿治经为博士邪。7.解释下列成语吴下阿蒙：刮目相待：8.回答下列问题。（1）“士别三日，即更刮目相待”后演化成怎样一句话？（2）这句话是什么意思？后来比喻什么？（3）古人还有一句俗话，叫“三天不读书，语言也无休”。这两句合在一起，讲的是什么道理？二、课内精段阅读?初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。乃鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.解释加点字。（1）卿今当涂掌事?? 当涂：_______________________。（2）但当涉猎?????? 涉猎：_______________________。（3）见往事耳?????? 往事：_______________________。（4）卿今者才略???? 才略：_______________________。2.“博士”在文中的含义是___________________，今义是_____________________。3.翻译文言句子。（1）孤常读书，自以为大有所益。译文：________________________________________________________。（2）士别三日，即更刮目相待。译文：_______________________________________________________。4.写出文中流传至今的两个成语：___________________、___________________。5.吕蒙的变化给你什么启示？_________________________________________________________________。三、课外拓展阅读天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：子何恃而往?曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1．下边句子加点的词，有的意义跟现代汉语不同，有的读音也不同，试解释它们，并注出与现代汉语不同的读音。（1）蜀之鄙有二僧（2）贫者语于富者曰（3）子何恃而往（4）顾不如蜀鄙之僧哉2．翻译句子。吾欲之南海，何如？译：??????????????????????????????????????????????????????? 。吾数年欲买舟而下，犹未能也。译：?????????????????????????????????