徐州市2012年凤凰版教材暑期培训数学学科—董裕华+高考复习策略研究精选.pptVIP

认真研究策略，多管齐下促教学 * 三、以“错”纠错，查漏补缺 查漏补缺分析表 * 认真研究策略，多管齐下促教学 * 三、以“错”纠错，查漏补缺 姓名____学号：____本次考试分数_____.　　　 请根据自己考试的答题情况认真分析： 一、 本次考试失分统计： 1.知识性失分：＿＿＿＿ 2.审题失误：＿＿＿＿＿ 3.计算错误：＿＿＿＿＿ 4.规范性失分：＿＿ ＿ 二、本次考试反映出我没有掌握的知识点： 三、本次考试反映出我在前段学习中存在的问题： 四、通过此次考试，我有哪些收获(应试经验及学习策略)： 五、错题更正：（要求写出错因） * 认真研究策略，多管齐下促教学 四、以考学考，提高应试技能 * * 总结、反思 （1）总结、反思什么？ ——有什么不足？知识的、方法的 ——有什么收获？ （2）怎样总结反思？ 建立错题集，对已经做过的问题进行反思 * (03年北京春季高考题)若存在常数p0,使得函数f(x)满足 ,则f(x)的一个正周期为 ． 为什么大家都认为该题不难，但为何得分率却不高呢？关键还是没有能