甘肃省2016年高考备考研讨暨新课程高考命题分析培训会(语文课件)(共59张PPT)精选.pptVIP

* （2010-2014年诗歌命题） 古代诗歌鉴赏命题特点 年份 唐诗 宋词 元曲 宋诗 金词 金诗 元诗 明诗 清诗 魏晋 乐府 诗经 2010 4 4 1 5 1 2 1 2011 3 2 7 2 2 1 2012 5 4 4 1 1 2 1 2013 5 6 5 1 2 2014 6 3 1 6 3 1 诗歌以五律七绝为主；词曲以小令为主；多为1首。 * 作者：70%的作者是学生不熟悉的。 题材：写景抒情，咏物抒怀，即事感怀，怀古感伤，隐逸，羁旅，思乡，书愤，励志等常见内容。名家非名作，名作非名家。 题型：设题绝大多数是主观题，紧扣《大纲》要求：①鉴赏作品的形象（意象）、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度。（尤其注意专业术语） 4．古代诗歌鉴赏命题特点 * 难度：适中，且有一定注释，交代背景，便于知人论世。2011年有70%加注；2012年有76%加注；2013年有83%加注；2014年有67%加注。 数量：多数是一首作品。2014年有5套卷是两首诗。 设题：有联系教材的趋势，如，10苏：由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？10沪：“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句? 12京：与《登鹳雀楼》《赋得古原草送别》《题西林壁》比较鉴赏。13湘：“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，????