【中考试题研究】2015中考生命科学（浙教版）总复习课件：第19讲　简单机械.pptVIP

杠杆的五要素) 【考点梳理】 1．杠杆的定义：一根______能够在___的作用下围绕着一个_______转动，这样的硬棒称为杠杆。 【注意】(1)杠杆可直可曲，形状任意。(2)有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：钓鱼竿、铁锹。 2．杠杆的五要素：______O、______F1、______F2、_______l1、________l2。 (1)O：杠杆绕着转动的点。 (2)F1：促使杠杆转动的力。 (3)F2：阻碍杠杆转动的力。 (4)l1：从支点到动力作用线的___________。 (5)l2：从支点到阻力作用线的___________。 分类一　　　　　杠　杆) 硬棒 力 固定点 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 垂直距离 垂直距直 【活学活用】 1．在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是( ) 2．小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示。使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎，用力将它踩下去的过程中，动力是__________(填“机械自身的重力”或“脚踩的力”)，脚松开到打在石臼内的谷物时，机械自身的重力是______(填“动力”或“阻力”)。 D 脚踩的力 动力 【考点梳理】 1．找出支点； 2．沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出； 3．从支点分别作动力、阻力作用线的垂线，则_____到_____ 的距离即为力臂。 【注意】动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动方向相反(即顺时针方向和逆时针方向)。 【活学活用】 3．如图所示，以O为支点质量忽略不计的杠杆挂上10 N重物A，杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直向上的力FB作用，处于平衡。在图中画出：(1)FA的力臂lA；(2)FB的示意图并标示它的大小。 解：FB的其他答案：符合杠杆原理且方向向上即可。 作力臂的方法步骤) 支点 垂足 4．如图所示是活塞式抽水机的示意图。其手柄相当于一个杠杆，O是支点。请画出阻力F2对支点O的力臂l2，并画出在a点施加的最小动力F1的示意图。 解： 杠杆的平衡条件) 【考点梳理】 1.______×_______＝______×_______，即F1l1＝F2l2。 3．当杠杆达到平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的____________。 【活学活用】 5．(2013·衢州)如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为( ) A．6个　　　B．4个　　　C．3个　　　D．2个 动力 动力臂 阻力 阻力臂 几分之一 A 【考点梳理】 杠杆的类型) 杠杆类型 杠杆特点 杠杆优点 杠杆缺点 应用 _省力__ 杠杆 l1＞l2 F1＜F2 (动力＜阻力) _省力__ _费距离__ 剪子 _费力__ 杠杆 l1＜l2 F1＞F2 (动力＞阻力) _省距离__ _费力___ 镊子 _等臂__ 杠杆 l1＝l2 F1＝F2 (动力＝阻力) 既不省力也不省距离 天平 ? 【活学活用】 6．如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是_____；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为_____(填“省力”或“费力”)杠杆。 7．下列工具是生活中常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是_____，属于费力杠杆的是______。(填写字母代号) A．钓鱼竿　　B．道钉撬　　C．筷子　　D．钢丝钳 后轮 省力 BD AC 【考点梳理】 生活中为了方便使用_____的杠杆，如铁锹等；但有时又需要_____杠杆，如杆秤等。 【活学活用】 8．下列测量工具没有利用杠杆原理的是( ) A．弹簧测力计 B．杆秤 C．台秤 D．天平 9．下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是( ) ①量筒　②剪刀　③烧杯　④试管夹　⑤托盘天平 ⑥弹簧测力计 A．①②③　　B．②④⑤　　C．①③⑤　　D．④⑤⑥ 杠杆在生活中的应用) 费力 省力 A B 【考点梳理】 1．滑轮，周边有____，能绕__________转动的轮子，是一种变形的______。 2．定滑轮 (1)特点1：使用时既不省力，也不费力，但能改变__________。 (2)实质：是一个______杠杆，其支点在轴上，力臂等于半径。 (3)对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F＝G，绳子自由端移动距离sF(或速度vF)＝重物移动的距离sG(或速度vG)。 【活学活用】 10．如图所示，物体