浙教版科学七年级上册 1.4 科学测量 (第一课时).pptVIP

浙教版科学七年级上册 1.4 科学测量 (第一课时).ppt

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浙教版科学七年级上册 1.4 科学测量 (第一课时)

1千米=1000米 1米=100厘米=1000毫米=1000000微米 =1000000000纳米 科学计数法 1000000= 0.00001= 0.0025= 480000= 长度测量工具-- 刻度尺的使用 长度测量工具 高科技的测量工具:声纳、雷达、激光 思考: 测量一张纸的厚度 1. 完成下列单位的换算: 50分米=_______千米=______米=_____厘米=_______毫米 2×103毫米=_____分米=_____米=_____厘米 * 什么叫测量? 测量:是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程 要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度的国际单位是“米”,用“m”表示 长度单位还有 厘米(cm),分(dm), 毫米(mm),微米(um),纳米(nm) 长度单位 3千米 =__________厘米 =_______ 毫米 300000 3000000 1厘米=_________米=_________千米 0.01 0.00001 长度单位之间的换算: 太大或太小的数字记和写都不方便。 106或1× 106 10-5或1× 10-5 2.5×10-4 4.8× 105 1.小明今年才十六岁,可身高已达173 ____ 2.小明的爸爸,今年四十岁,身高也只有1.69 ____ 3.我的自然课本长168 ____ 4.我们学校操场的跑道为200 ____ 5.我们的床单长2 ____, 宽1.5 ____ 6.我的拇指尖与小指尖的距离约为20 ____ 7.上海明珠广播电视塔高568 ____ ,为亚洲第一, 世界第三。 请将长度单位符号填入下列数字后面(对长度的感性认识): (km m cm mm ) cm m mm m m m cm m 1.观察测量范围(量程)、最小刻度值 2.刻度尺与待测物体并齐 3.读数(带单位) 正确使用刻度尺 刻度尺 读正确: 2 1 0 (cm) 3 2 1 1. 物体长度变长(读数偏大) 2. 读数方法正确 3. 物体长度变短(读数偏小) 先读准确值,再读一位估计值 3.也可以自己规定起始点 2测量时可以从0刻度开始 注意刻度尺一定要与待测物紧贴 、平行 刻度尺的使用注意: 1. 根据精确度要求,选用适当最小刻度的尺 活动:P19 正确使用刻度尺的方法: 2. 放正确:刻度线紧靠被测物体 3. 看正确:视线与尺垂直 4.读记正确:先读准确值,再读一位估计 值数值一定要写明单位 1.选正确:根据测量的长度和最小刻度需 要选择合适的刻度尺 (零刻度对准起始处) 可采用化薄为厚、等量代替、化曲为直、以轮代展等间接的方法 0.005 5 500 5000 20 2 200 *

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