浙教版科学七年级上册 1.3 科学观察.pptVIP

* * 第3节 科学观察 一、用心观察 活动： 1. 先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同？ 2. 再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？ 3.将自己右手食指的指纹用印泥清晰的印在白纸上，与其他同学的指纹比较，你发现是否相同？ 4. 利用这一结论，现代科技中有哪些应用？ 指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。 指纹识别器 1.科学发现往往源于用心的观察和研究 由图得出：我们的观察会产生错误 图中的横线是直线吗？ 图中是螺旋还是同心圆 两个机器猫一样大吗？ 两条直线一样长吗？ 2.观察往往要借助于仪器和工具 来帮助我们做出准确的判断 海王星 3.更多情况下，科学观察是经过精密计划或研究后进行的 二、拓展观察力 天文望远镜 电子显微镜 闪屏照相 感官观察的范围有很多局限， 观测仪器扩大了观察的内容和范围，拓展了观察能力。 三、观察结果的记录与整理 记录表 读图： 阅读课本第15页表1-3：“太阳系八大行星的观测数据”。比较这些数据你可以得出什么结论？ 任何一个观察活动，都要及时记录与整理观察到的现象与数据。 这是伟大的科学家伽利略的一个试验。一大一小的两个铁球会同时落地吗？ 四、观察与实验 实验可以帮助人们 从各种有趣的观察现象中总结出普遍的规律 活动1： P16页实验活动，观察记录完成记录表 溶液混合 颜色 是否有沉淀 是否有气泡 清澈或浑浊 A+B 科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。我们应仔细观察，认真分析和判断。