八年级地理：中国的疆域导学案.docVIP

中国的疆域（2012-08-19） 班级 姓名 学习目标： 运用地图说出我国地理位置特点及领土的四至点，能分析评价我国地理位置的优越性。 记住我国陆地面积、临海、邻国、隔海相望的国家，陆上疆界、大陆海岸线的长度。 学会计算我国东西两端的经度差、时区差、南北两端的纬度差，提高读图、析图能力。 学习重点： 理解中国的地理位置及其重要性。 掌握我国陆上邻国、隔海相望的国家，说明我国与邻国的位置特点。 学习难点： 地名及其在地图上的空间位置。 评价我国地理位置的优越性。 目标导航： 伟大的祖国 1、读图1，说出我国的位置特点： 图1 半球位置：从东西半球看我国位于 半球，从南北半球看我国位于 半球。 海陆位置：我国位于 洲东部， 洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 纬度位置：我国大部分位于 （纬度带），属于 （五带位置）， 少部分位于 （五带位置），没有 （五带位置）。 2、读图2，比较中国、蒙古、日本的海陆位置特点，我国的海陆位置有什么优越性？ 图2 3、读图3，中国与俄罗斯、巴西相比，中国的纬度位置有什么优越性？ 图3 辽阔的疆域 辽阔的陆地：我国陆地面积 平方公里，居世界第 位，与整个 洲差不多。 2、我国四至： 最东端位于 经度大致为 最西端位于 经度大致为 量算我国东西距离为 最北端位于 纬度大致为 最南端位于 纬度大致为 量算我国南北距离为 图4 知识应用：分析造成图5景观差异的原因是 图5 分析造成6景观差异 2月的黑龙江 2月的海口 图6 广袤的海洋 读课本图1-4，填写图7中数字 代表的地理事物名称 海洋① ② ③ ④ ⑦ 海峡⑤