浙江省湖州市第四中学九年级科学课件：生态系统(第二课时).pptVIP

* * * * 第2课时 生态系统的组成 生态系统 生物部分 非生物部分 物质：空气、水矿物质等 能量：阳光、温度 生产者 消费者 分解者 ——植物 ——动物 ——细菌、真菌等微生物 生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位 生产者：通过光合作用，制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，是生态系统中的主要成分。 分解者：把动植物的遗体分解成无机物，重新被绿色植物利用。分解者是生态系统中不可缺少的成分。 消费者:不能直接利用太阳能,以植物或其他动物为食. “螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么生物现象？ 柳叶 蝉 螳螂 黄雀 食物链 捕食 柳叶 食物链——生态系统中的各种生物由于食物而形成的联系叫食物链。 二、食物链和食物网 草 兔 狐 虎 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一 第二 第三 第四 营养级 营养级 营养级 营养级 蛇 鹰 草 写出下面的食物链 草 鼠 蛇 鹰 草 鼠 鹰 食物链的起点是生产者 你能连接多少条食物链？ 草 兔 鼠 狐 鹰 蛇 写出最长的食物链？ 草 鼠 蛇 鹰 动动脑. 食物网——生态系统中多条食物链相互交错成网状结构，形成了食物网 。 观察这个生态系统中的生物，将不同生物之间吃与被吃的关系用箭头连接起来。 思考：这里有多少条食物链？    草 读图： 说说鹰、鼬、鼠、小麦进行生命活动的能量各来自何处？ 1.生态系统中能量流动的起点是从什么地方开始的？能不能从动物开始,为什么？ 三、能量流动和物质循环 能量的输入 形式：太阳能 能量的传递 途径：食物链 能量的散失 形式：呼吸热能 化学物质 (CO2、O2、N和其他物质) 消费者 分解者 生产者 .光能. 2、能量在沿食物链流动的过程中为什么会不断减少？ 能量流动: 物质流动: 1、能量流动和物质循环之间有什么联系？ 尸体粪便 生产者 （植物） 呼吸热 呼吸热 呼吸热 次级 消费者 分解者（微生物和腐生生物） 呼吸热 太阳 3.生态系统的能量流动全过程 能量流动是单向的、逐级递减的 (传递效率为10%～20% ) 尸体落叶 初级 消费者 尸体粪便 （1）设草含有的物质为100克，则鹰获得的物质最多是 克；当鹰增加1克体重时，至少需要草 。 4 25克 (2)一般情况下，为什么一条食物链不超过五个营养级？ 能量金字塔 生物数量金字塔 1、为什么有些发达国家的食品结构是以肉、蛋、奶为主，而我国的食品结构仍是以粮食为主？ 2、肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生态学的观点看,这是由于(　　　） A.动物饲养麻烦,花工夫多,投资大 B.动物性食品营养价值高 C.食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高 D.植物栽培较容易 C * * * *