湖南省长沙市麓山国际实验学校2014-2015学年七年级地理上册第5章第2节《国际经济合作》教案.docVIP

设计者 肖鸿 审定者 编号 课题 课型 新课 学习目标 1.能用事例说明加强国际经济合作的重要性 2.了解世界主要的经济组织 子目标实施目标 T 方法策略 改进反思 一.经济全球化 ①.当今世界经济发展的特征 ②.经济全球化的特征 ③.当今世界经济发展的对策④.培养学生的读图分析能力 二.国际经济合作中的重要组织 ①.世界贸易组织 ②.其它经济合作组织 ③.联合国 ④.二十国集团 课堂小结 2′ 5′ （10′） 20′ （30′） 2′ （32′） 新课引入：用世界贸易组织的标志提问，你知道上面标志所代表的是什么组织？并完成前测。[K1] 【小组活动】 读图5—8，结合教材，思考：图中所表达的基本含义是什么？这种生产方式有什么好处？①、④,[K2] 【自主学习】 读教材P106中的文字，归纳经济全球化的特征，完成中测第1题。②,[K3] 【小组活动】 读图5—7讨论回答：各国发展经济有哪些对策？[K4] 【联系实际】 1.在你日常所见的商品中，有哪些是从国外进口的品牌？有哪些是中外合资的品牌？ 2.如果你的家乡引进外资发展经济，你认为当地有哪些优势？可以在哪些方向与外商进行合作？③、④[K5] 过渡：利用欧盟对我国光伏组件和关键的零部件实行反倾销调查，如果我们国家要向国际经济组织申请仲裁，应该向哪个国际经济组织？阅读P107教材第1、2段回答，完成中测第2题，①，[K6] 【比一比】 利用课件中的标志，看谁说的快？[K7] 【自主学习】 阅读教材回答世界上还有哪些全球性的和地区性的国际经济合作组织？完成中测第3题，②，[K8] 【自主学习】 阅读教材P108“联合国”和教材P109“二十国集团”，完成 中测第4题。③、④，[K9～10] 归纳知识结构，构建知识体系。 板 书 设 计 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司