《曹刿论战》学案　　.docVIP

《曹刿论战》学案　　 课题　　 《曹刿论战》　　 课型　　 新授　　 课时　　 　 　 2课时　　 　?　 备课组　　 　?　 语文组　　 主备　　 李英歌　　 审批　　 教导处　　 学习目标　　 1．诵读课文，积累文言词语；　　 2．把握课文的主要内容；　　 3．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。　　 　?　 学习重点　　 积累文言文常用的实词、虚词等；　　 学习难点　　 品析“论战”内容；领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。　　 　?　 学习过程：　　 一、预习导学　　 1、《曹刿论战》选自《??????》又称《????????》或《???????》，?????家经典之一。是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部??????体史书。相传是春秋末年鲁国史官????????所撰。　　 2、查字典和工具书，读准下面加点字的音。　　 曹刿（?? ）? 间（? ）焉??? 肉食者鄙（?? ） 小信未孚（? ?）?? 玉帛（?? ）　　 夫（? ）战? ?小惠未徧（??? ）? 望其旗靡（? ）? 公与之乘（???? ）　　 3、朗读课文，注意把握朗读的浯调：　　 如：肉食者谋之，又何间焉?（读出反对的意味）　　 　　小惠未褊，民弗从也。 （读出否定的意味）　　 　　忠之属也，可以一战。 （读出肯定的意味）　　 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。（语调应舒缓、深沉，读出议论语气）　　 夫大国，难测也，惧有伏焉。（有解说的意味，语调应低缓）　　 二、自主学习　　 １、积累实词：　　 第一段（1）齐师（??? ）伐（??? ）我　　（2）公将（　　）战（　　、（3）肉食者（　　　　）谋（　　）之　（4）又何间（　　）焉　　 （5）肉食者鄙（　　　）（6）何以（　　）战（7）衣食所安（　　　）　　 （8）弗（　　）敢专（　　　）??? （9）小惠未徧（　　　）　　 （10）牺牲（　　　　　）玉帛　　 （11）弗敢加（　　　）　　 （12）必以信（　　）（13）小信未孚（　　）（14）神弗福（　　　）　　 （15） 小大之狱（　　　）（16）不能察（　　　）　　 （17）必以情（　　　）?? （18）忠（　　）之属（　　）也　　 第二段（1）公与之乘（　　）（2）战于（　）长勺（3）公将鼓（? ?）之?? ????（4）败绩（　　　）（5）公将驰（　　）之（6）其辙（　　　）　　 （7）登轼（　　　）（8）遂逐（　　　）齐师　　 第三段（1）既（　）克（　）（2）公问其故（　）（3）一鼓作（? ）气　　 （4）再而衰（　　）（5）三而竭（　　）　（6）彼竭我盈（　　）　　 （7）难测（　　）也（8）惧有伏（　　）焉（9）望其旗靡（　　）　　 2、辨析“其、之”：　　 其：其乡人曰???? ???下视其辙?????? ?????公问其故????? ??????视其辙乱　　 之：肉食者谋之????? 登轼而望之　　　　　公与之乘??????? 　　小大之狱　　 忠之属也　　　? 故克之?????? ???????公将鼓之 　　 3、古今异义：　　 （1）又何间焉 (古义：?????????? ?今义：???????? )　　 （2）小大之狱 (古义：??????????? 今义：?? ??????) 　　 （3）弗敢加也 (古义：?????????? ?今义：???????? ) 　　 （4）牺牲玉帛 (古义：???????? ???今义：???????? )?? ?　　 （5）肉食者鄙（古义：?????????? ?今义：???????? ） 　　 三、整体感知：　　 1、理清线索：??提示：有两条线索，一条是事件发展的线索 　　 一条是人物活动的线索　　 2、本文可分几部分？简要概括段意。　　 提示：本文虽短，但能紧扣题旨“论战”，运用对话的形式，有条不紊，逐层展开，阐明曹刿是怎样论战的。?　　 　?　 　?　 四、合作交流：　　 （一）学习第一段：　　 1、“十年春,齐师伐我” 鲁庄公的态度怎样？说明什么？?　　 　　 2、曹刿请见的原因是什么？　　 直接原因－根本原因－　　 　?　 　?　 3、从曹刿与鲁庄公的对话中我们看出他们对战争取胜的根本条件看法有什么不同？?　　 　?　 4、此段中的哪些话可以直接体现他的这一认识？你赞同他的看法吗？为什么？?　　 　?　 5、本段末句“战则请从”表明了什么？?　　 　?　 （二）学习第二段：　　 1．这次战争是由谁指挥的？根据何在？　　 　?　 　?　 2．作战地点选在哪里？　　 　?　 　?　 3．反攻的时机选在什么时候？曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？　　 　?　 　?　 　?