辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 4.22承上启下的魏晋南北朝文化（二） 课时问题总结练习（人教版）.docVIP

22承上启下的魏晋南北朝文化（二） 一、合作探究题： 1. 以“马”字的形状为例说明各种字体的区别。 2. 你还知道王羲之其他的书法作品吗？有关王羲之的故事，你是否还能讲出一两个来？ 3. 魏晋时期石窟艺术盛行的历史背景及给我们的启示是什么？ 4. 填表：魏晋南北朝时期的重要艺术成就 项目 主要代表 历史地位 书法家 “书圣”，天下第一行书 画家 “三绝” 石窟艺术 古代艺术宝库 5. 三国两晋南北朝时期，我国古代书法、绘画和雕塑艺术大放光彩的原因是什么？ 二、我的生成问题： 1. 2. 自我评价： 小组评价： 教师评价： 问题生成—评价单答案： 1. 各种字体的区别，以“马”字的形状为例比较如下： 图例“马”字是从甲骨文一直到楷书。①是早期甲骨上的图画文字“马”；②是晚期甲骨文上的“马”字；③是金文中的“马”字；④是大篆体的“马”字；⑤是秦统一文字后的小篆“马”字；⑥⑦⑧⑨分别是“马”字的隶书、草书、行书、楷书形式。 2. 除《兰亭序》外，王羲之还有“黄庭经”“乐毅论”等诸多书法名作。学生自由列举。 王羲之成名后有这样一个有趣的故事：一天，王羲之在东市见到一位卖扇子的老太婆，她的白纸扇子久久没有人买。王羲之同情老太婆，就在她的每把扇面上写六个字。老太婆着急地说：“新扇子都没有人要，你写上几个字，不就更没有人要了吗！”王羲之笑道：“你就说扇上的字是王右军写的，没人要我赔你。”老太婆如其言，结果发了笔财。第二天，她再去找王羲之写，王羲之不再写了。 还有一个故事，说王妻每次给王羲之斟满酒，王羲之常看着酒杯发愣，不时用筷子蘸杯里的酒在桌面上画来画去，练习书法。渐渐地杯里的酒越来越浅了，桌上却布满酒痕。这事一传开，有人便称王羲之为“字疯子”。（还可另举其他故事） 3. 这一时期社会动荡，战乱连绵，人民渴望得到虚幻的安宁，统治阶级也需要用佛教麻痹人民，因而佛教盛行。随着佛教盛行，江南地区出现许多佛寺，北方除了佛寺，还出现了一些石窟，宗教画成为盛行的艺术风格。其中最著名的石窟有山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟等。 给我们的启示：一定的社会文化是一定的社会政治、经济的反映，并为之服务。同样道理，一定社会的文化特点也是由一定社会的政治、经济特点所决定的。 4. 填表：魏晋南北朝时期的重要艺术成就 项目 主要代表 历史地位 书法家 王羲之，《兰亭序》 “书圣”，天下第一行书 画家 顾恺之，《洛神赋图》和《女史箴图》 “三绝” 石窟艺术 山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟 古代艺术宝库 5. 原因主要有以下几点：①三国两晋南北朝时期，由于各族人民的大融合，民族之间的交往丰富了中华民族的文化内容；②北方经济的发展和江南经济的开发，为三国两晋南北朝时期的文化发展奠定了经济基础；③外来佛教的传入，对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响，既丰富了中国文化的内涵，又吸收了异域文化的成果，这是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素；④三国两晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，从而成为三国两晋南北朝时期文化发展的前提；⑤王羲之和顾恺之等人本身就有很高的天赋，对艺术又是执着地追求，从而获得巨大的成就。 世纪金榜 圆您梦想 第1页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司