2010年闵行区七宝实验小学暑期工作计划.docVIP

2010年闵行区七宝实验小学暑期工作计划 来源:共青团上海市闵行区委-少工部　时间:2010-06-30 点击量：89 一、指导思想： 今年我校学生的暑期生活坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，突出“牵手精彩世博，欢度快乐暑假” 的主题，开展世博系列活动；以“四个同行”为抓手，开展道德实践系列活动；以“强健体魄，健全人格”为主旨，开展生命教育系列活动；以“共享蓝天、关爱成长”为主题，开展牵手同行系列活动。 立足社区，挖掘资源，创造条件，加强我校未成年人的思想道德建设，形成社区、学校、家庭三位一体的教育网络，鼓励学生积极参加各类实践体验活动，使学生度过一个“快乐、健康、安全、有意义”的暑假。 二、工作主题： 牵手精彩世博，欢度快乐暑假 三、组织管理： （一）成立以校长为组长的暑期工作领导小组： 组长：吴悦 副组长：朱江、毛灵灵 组员：李喆、许凤、邵金花、林刚、乌维真、吴晶莹、吴立玮、叶志明及各年级组长。 （二）前期准备： 1、以告家长书的形式布置落实学生的暑期工作，以校广播的形式组织学生学习校暑期工作计划。 2、利用假期动员的时机，进行安全教育、法制宣传，力争在暑假内无学生案发和非正常伤亡事故发生。 3、将特殊家庭学生、回沪知青子女，特困学生，残疾的学生，独居、独处的未成年学生和实施不良行为的学生登记造册，并落实帮教老师，帮教人员。 4、以学生居住的居委进行编队，开展社区活动。 二至五年级学生7月1日2日上午9：00，拿着闵行区青少年学生假期活动记录卡到各居委会报到，（静安新城一居委、二居委、三居、四居委、五居委、六居委、红明新村、大上海国际花园、漕宝二居委），学校也将安排老师深入社区，假期中社区共安排4次活动，记录卡、个人活动反馈表和假日小队活动记录（记录本要求记录具体，附照片心得）开学一起交给班主任老师。 5、成立暑期社区辅导员队伍，发挥学校辅导员队伍的优势，充实学生的暑期生活。 四、教师具体工作： 1、班主任向学生普及气象、交通安全、防范不法侵害及安全使用电器、燃气等知识，提高学生应对突发事件的能力，防止暑假交通、溺水、火灾等伤亡事故的发生，关注学生参观世博的出行安全。积极参加网上安全知识竞赛、网上禁毒知识竞赛、增强学生的法制观念。 2、班主任老师要充分发挥家校平台的作用，关注学生假期生活。关心特殊学生和行偏生暑期生活，了解特殊家庭学生的情况，认真做好家访和帮教工作。起始年级、新接班家访率应达100%，其他班级家访率应达50%。 3、各班队根据学校暑假工作，有安排地开展班级暑假工作，开学上交班级暑假总结。三年级以上学生在放假前制定好个人暑期生活的详细计划。 五、学生主要活动： （一）“爱祖国 爱上海 参与世博 分享世博”，开展民族精神教育活动 1、开展“城市的未来和我的责任——我的2010年”网络征文比赛 2、开展颂读红色经典。组织参加红色经典小故事讲演活动，倡导未成年人勤读书、读好书，交流读书情感，分享阅读体验，积极抒发爱国情怀。 3、围绕世博，开展“当好东道主，文明观世博——上海市中小学生暑期系列读书活动”。 4、践行文明世博。组织开展红领巾世博志愿者服务队进社区服务活动；开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“世博小志愿者”。 5、小手牵大手共同履行文明承诺，以亲子同游世博园或参加网上世博等形式参与文明观博实践活动。 　（二）与礼同行、与美同行、与爱同行、与诚同行，开展道德实践活动 1、以社区为载体，组织广大未成年人在家庭、社会集中开展“做一个有道德的人”的道德实践体验活动，提升学生的品格修养。 2、在社区和家庭继续开展“孝敬长辈，学会感恩”活动，以“角色体验活动”，引导学生珍惜亲情、热爱劳动、学会感恩、珍惜生活。 3、组织学生参加“档案与我的成长”制作评比活动，让学生在回顾、整理自己成长历程的过程中，学会感恩和回报。 4、结合社区，组织学生走进敬老院、积极投身社区公益活动，做“爱心小天使”，增强学生的道德意识和社会责任感，做一个有道德的人。 （三）强健体魄、健全人格，开展生命教育活动 1、利用各种资源，引导学生坚持每天锻炼一小时，激发未成年人坚持体育锻炼的热情，让体育锻炼成为广大学生的自觉行为，从而不断增强学生体质，培育学生健康人格。 2、组织学生积极参与首届中小学师生识险避险自救互救网上知识竞赛。 3、第五届“上海市网上禁毒知识竞赛”活动加强对学生的安全教育，禁毒教育，增强学生的生命意识。 （四）常规活动 1、假期观看两部电影爱国主义的影片。 2、关心时事政治和国内外大事，每天至少摘录一条新闻，开学后将进行时事小竞赛。 3、家中设立小岗位，每天帮助父母做半小时家务。 备注：假期结束，学生成长部将对各班上交的暑期总结，上交征文情况，假日小队活