辽宁省辽阳市第九中学七年级历史上册课件：第3课 华夏之祖（人教版）.pptVIP

第4课 夏、商、西周的兴亡 * 辽 阳 市 第 九 中 学 / 人教版历史教材-七上 辽 阳 市 第 九 中 学 / 人 教 版 历史教材 导学案(七上) 学 科 网 辽 阳 第 九 中 学 / 辽 阳 市 第 九 中 学 / 教学目标 掌握黄帝对人类的贡献；夏朝的建立 理解为什么说黄帝是“人文初祖”？“禅让制”的含义 辽 阳 市 第 九 中 学 / 自学导读 一、炎黄战蚩尤 1、“涿鹿之战”是怎么回事？ 2、华夏族是怎样形成的？ 辽 阳 市 第 九 中 学 / 自学导读 二、黄帝----“人文初祖” 观察教材中的插图《传说中黄帝对中华文明的贡献》回答：“后人为什么称黄帝是‘人文初祖’ ？ 辽 阳 市 第 九 中 学 / 合作探究 三、你能说说尧、舜、禹的故事吗？ 你能说说“禅让”的含义吗？ ------观察插图 《传说中黄帝对中华文明的贡献》 回答：“为什么称黄帝是‘人文初祖’ ？ 辽 阳 市 第 九 中 学 / 精讲点拨 中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起的。 黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，