政治：4.9.3《做个聪明的消费者》教学设计（鲁教版八年级上册）.docVIP

做个聪明的消费者教案 学习目标： 1． 增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争。 2． 提高自我保护能力，培养运用法律武器维护消费者权益的能力。 3．知道法律保护消费者的合法权益，掌握维护消费者合法权益的方式和途径。 学习重点：营造放心消费环境，保护消费者合法权益 学习难点：明明白白消费 学习流程： 环节一 创设问题情境 导入新课 1． 每年的3月15日是什么日子？今年这一日子的主题是什么？ 2． 中央电视台每年都要举办“3?15”专题节目或文艺晚会，目的是什么？ 环节二 自主学习 1.自主阅读本项目教材内容，划出自己认为重要的基本观点并列举发现的问题。 2．展示交流自主学习的成果，回答发现的问题。 环节三 合作学习 共同探究 1．购物模拟：六位同学去超市购物前，商量去哪里买，买什么，不买什么；购物时挑来挑去，仔细看包装；一位同学没有相中超市的东西，临出门时，被超市保安叫住，诬蔑他偷了超市一包巧克力；一位同学买的水果糖在门外的计量器上称量时发现少了200克，去找售货员，售货员竟不认账；一位同学在特价区买了瓜子后发现质量不好要退货，售货员以“特价商品售出概不退货”为由拒退。（由两个小组同学以小品形式表演） 2．各小组以记者采访的形式进行问题设计并提出问题。 如：（1）我们作为消费者享有哪些权利？ （2）购物去哪里，买什么，不买什么，体现了消费者的什么权利？