四川泸县二中城北分校思品七年级下册导学案1 大家之“家”（教科版）.docVIP

第一单元 共同的责任 第一课 大家之“家” 【教学目标】 情感态度价值观 懂得每个人都因社会身份不同而负有不同的责任，增强责任意识 和集体主人翁精神，努力做一个有责任感的人。 能力目标 提高参与集体事务的能力，主动承担自己应负的责任，为集体贡献自己的力量。 知识目标 理解承担责任的代价和不承担责任的后果。明确学生作为学校和班级成员所负有的责任。 教学重点 使学生明确个人依恋学校生活的原因 教学难点 使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上，依恋班级、喜爱学校 教学课时 1课时 导学流程： 预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测→课堂小结 【预学感知】 1、归属感的含义，我们对班级和学校的归属感有哪些表现？ 2、“家”的感觉（校园生活给我们的感受） 3、为什么班级和学校是我们成长的园地? 【研讨、展示、点评】 第一层次：我爱“我家” 1、开学了，回到学校的心情如何？对学校、班级的感情和第一学期开学有什么不同？ 2、归属感的含义，我们对班级和学校的归属感有哪些表现？ 3、探究交流： 家是一片蓝天，家是温暖的避风港，家是一把伞…… 家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 家像一个石榴，紧紧地团结在一起。 家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。 家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我们的班级精神。 家像一个芦柑，苦中带着甜，甜