思品：九年级 第5课《树立科学发展观》教案2（北师版）.docVIP

《树立科学发展观》教案 —正视现实的压力 教学目标 从自身做起，注意节约资源，保护环境，帮助学生树立以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。 教学重点 培养学生树立全面看待问题能力、归纳思维的能力和初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力;提高学生与大自然和谐相处的能力。 教学难点 引导学生认识到我国的人口、环境、资源问题；要正确处理好三者之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 教学过程 一、自主复习，构建网络 一是用书本资料说明问题，二是用家庭人口数量变化与收人分配事例说明，从而使学生了解，自主复习相关知识。 A．我国的人口问题。 B．我国的环境问题。 C．我国的资源问题。 D．实施可持续发展战略。 二、展示交流、合作深化 （一）我国的人口问题 1我国人口现状与特点 ①人口基数大、新增人口多、人口素质偏低（基本特点）； ②此外，农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。 2人口过多和过快增长带来的影响 直接影响我国的经济发展和人民生活水平的提高！ （可从人均生活水平、就业压力、社会保障压力、自然资源和生态环境的压力举例说明） 3实行计划生育的基本国策 ①实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质； （提高人口素质就是要求同学努力学习，提高自身素质。） ②计划生育的具体要求：晚婚、晚育，少生、优生。 （二）我国的环境问题 让学生朗读课本材料