思想品德：第6课《终身受益的权利》教案（人教新课标八年级下）.docVIP

思想品德八年级下册第六课 终身受益的权利教案 (华美学校 高伟杰) 教学目标: 认知目标:正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用. 觉悟目标:提高依法维护自己受教育权的能力,增强自觉履行受教育义务的自觉性. 教学重点: 自觉履行接受教育的义务. 教学难点: 接受义务教育既是行使权利,又是履行义务. 教学方法和手段: 讲授法,讨论法等. 教学过程: 复习导入新课: 问题:回忆第一课所讲我国公民权利的第七条内容:用课件显示出来:教育,科学,文化权利和自由 总结引入新课:教育权作为我国公民的一种基本权利已经写入宪法.受法律的保障.今天,我们就来共同学习第六课终身受益的权利 一.教育为人的幸福生活奠基 首先,我们来明确教育的含义是什么?出示课件:教育,是以促进人的发展.社会的进步的为目的以传授知识,经验为手段,培养人的社会活动. 指导学生解读P58~59有关材料.思考,讨论:结合笛福的信”阿韦龙野人”的故事,设想一下不受教育对于个人意味看什么?. 指定若干学生回答后,教师明确:从笛福的信和阿韦龙野人的故事中,教育对人的成长的至关重要作用.出示课件:教育为人的幸福生活奠基.一方面,教育是每个人生活的准备.它通过向个人传递文化,帮助人超越一己之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提.另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而