思品：八上1家，温馨的港湾同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 生命属于我们只有一次 使用人 审阅人 课时 第1课时（总1课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其它生命。 [能力] 逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命健康 [知识] 知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯。 重点 难点 珍惜爱护我们的生命 人最宝贵的是生命 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 电影《钢铁是怎样炼成的》片断 中考考题 如何珍惜爱护我们的生命？ 依靠法律，学法用法 增强自我保护意识和自我保护能力 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 播放《钢铁是怎样炼成的》片断 导出它的作者奥斯特洛夫斯基以及他的名言 听讲 理解 激发求知热情 并思考他为什么呼喊“生命之火万岁？ 5` 互 动 探 究 人最宝贵的是生命 表现 问：为什么说人最宝贵是生命？ 指导看书的方法，用笔写下关键的字词 使学生从总体上把握生命的宝贵 假设人没有了生命还能享有其它的权利吗？还能进行创造吗？ 鼓励学生介绍自己的曾经历过的欢乐与其它同学共享 你还有忧愁吗？ 请说出来 所有痛苦是否都是坏事？为什么？ 结合自己的亲身经历与学生共同感悟。 自己在班级管理存在的失误 这是非常痛苦的，但正是这些痛苦让自己不断