三语下阅读复习.docVIP

阅 读 复习要点： 1.能把一段话的顺序整理清楚。 2.按课文内容要求填空、默写。 3.能读懂一段话，一篇文章，能理清写作顺序、能理解重点词、句的含义。 4.能领悟文章的思想感情。 5.能回答叙述性、概括性、分析性的问题。 6.能对文章结构、写作方法进行分析，具有初步分析力。 课 内 阅 读 (一) 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 1 ．多音字组词。 xing( ) qu( ) 行 曲 hang( ) qu( ) 2 ．用横线画出句中用错的词，并在括号内改正。 (1）我驾驶着飞机穿行在祖国的蓝天。（ ) (2）是谁制造了这人间奇迹？( ) 3 .根据意思写词语。 (1）或高或低接连不断的样子。（ ） (2）像蛇一般曲折爬行的样子。（ ) (3）永不磨灭（多用于抽象事物）。（ ) 4 ．下列句子是打比方的请在后面的括号里打“√”，不是的打“×”。 (l）一个奇异的景象出现在我的眼前。 ( ) (2）长城像绸带飘落在大地。（ ) （二） 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 1 ．根据句子的意思写词语。 (l）美好的称誉。（ ) (2）多得数不清。，( ) 2 ．下列句子是打比方的，请在后面的括号里打“√”。 (1）天是一片蓝玉，海是一块翡翠。（ ) (2）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（ ) 3 ．课文第二自然段有（ ）句话，第一句主要说南沙是（ ），从“（ ） ”、“（ ）”、“（ ）”三个方面可以看出来，第二句话以（ ）为例，表现了南沙资源丰富。 （三） 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙灯、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩森的南沙海域，连浪涛都是，美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会．是一个充满魅力的旅游胜地。 1．选择合适的词填空。 蕴含 蕴藏 (1）南沙群岛（ ）着丰富的资源。 (2）这篇文章虽不长，却（ ）着丰富的内容。 2．填上合适的词，把句子写具体。 (l）南沙是个（ ）世界。 (2）在（ ）的南沙海域，连浪涛都是美的。 3．课文第三自然段中心句是（ ），作者具体描写了南沙的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （四） 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮档山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山… … 1 ．根据句子的意思在（ ）里填词语。 (l）随风飘动，将要成为神仙。（ ) (2）形容极短的时间内变化快而多。（ ) (3）形容事物奇异而多样的形态。（ ) 2 . “那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩”这一句的主要意思是说（ ）。 3 ，本文各段分别写出了庐山云雾（ ）、（ ）、（ ）的特点。 4 ．请用“——”画出文中概括描写庐山云雾特点的3 句话。所画的这3 个句子与那一自然段中剩下的内容之间是（ ）关系。 5 ．第2 自然段中，运用了一系列的比喻：把笼罩在山头的云雾比作（ ）；把缠绕在半土腰的云雾比作（ ）；把弥漫山谷的云雾比作（ ）；把遮挡山峰的云雾比作（ ）。这些句子具体地写出了庐山云雾（ ）的特点。 （五） 得知自己的伤势后，17 岁