天桥中学教师校本培训工作实.docVIP

天桥中学教师校本培训工作 实? 施? 方? 案 ? 为了认真贯彻2008年春季全县教育工作会议精神，切实提高我校教师课堂教学的能力和水平，提高我校教师的业务素质和思想道德素质，提升教育创新能力和利用现代远程教育的能力，以全体教师为对象，加强教师的培训。结合我校实际情况，现将本次活动安排如下： 一、组织机构 1、组? 长：杨钧 ??? 副组长：邓勇 杨林 何方红 2、成员：杨凤章 邓应华 张羽明 张海波 徐明洪 二、工作指导思想 ?1、全员校本培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以更新教育理念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口。 ?2、坚持从教育教学实践出发，将学校发展问题、教学改革问题的研究与科研的课题研究结合。 ?3、坚持走教研兴教、教研兴校的道路，建立学习型学校。 三、培训对象：培训对象是指学校的所有教师。根据我校年轻教师较多的特点，将教师分为部分：（一） 新上岗新调入的教师。（二） 教育教学能力相对较弱的教师。（三） 具有发展潜力的青年骨干教师。教师群体政治思想及道德修养好，师德水平高；具有扎实的教育教学基本功，掌握先进的教育理念，能创新教育教学方法。④教师实行考试制度，每半期和学期对教师进行业务考核，对成绩优秀的教师进行表彰，对两次考试成绩都不合格的教师除学校进行通报批评和处罚外，报县教育局处理。 ⑤现代教育技术培训 周一至周四没有晚自习的教师7；00---10：00钟到微机室集中培训，凡不到者，作旷课论处，培训安排如下： 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 辅导教师 邵未 李昌琦 徐明洪 张福祥 2、积极开展教研活动 （1）加强理论学习，更新教育观念 ?????教师的知识结构由三个部分组成，即精深的专业知识、开阔的人文视野和深厚的教育理论功底。构建学校、教研组、教师三级书库，要求自行选学，做好读书笔记，业务检查时一并上交。利用每周一次的教研活动，精心挑选与学科相关的了理论文章或经验总结，在本教研组内交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而寻找和探索两者的最优结合点，使教师能将所学的理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反思自己的教学行为。 ?（2）、合格课、示范课、公开课、研究课制度。　①、新分配新调入教师上合格课。新分配和新调入教师在第一学年上期，每人上一节合格课，一次不合格的上第二次，合格课作为将来转正定级的条件。②、教研组长、教学骨干上示范课。每学年教研组长上一节教学示范课。每位教师上一节校级公开课。 ③优质课。每学年举行一届校级优质课竞赛，优胜者学校给以表彰，作为县级竞赛候选者。教务处积极探索教研教改课的形式，着重每类课的评课工作，要求优点说透、缺点不漏、策略说够。 （3）构建外出学习和交流机制。坚持走出去、请进来相结合，邀请其它学校的有关名教师来我校对教育教学、教学教研进行诊断或讲座，提高教育教学和教育教研的水平和能力。选出学校干部、优秀骨干教师和年轻教师外出学习，吸取先进管理和教育教学经验。????? 3、抓好教育科研工作 ⑴、完善教育科研队伍：建立好学校的教研制度，以学校校本教研为中心，带动教师参与科研工作。 ?⑵、加强教师教学业务的学习，提高教师理论水平。 ?⑶、做好教师教育教学、教改论文的交流和发表工作。每学年组织一次教师论文评选，优秀论文推荐到各级刊物发表，每教师一学年至少要在县级以上的刊物发表一篇教学专业论文。 4、加强教学分析和教学资源开发利用工作。 （1）做好半期、学月、期末成绩的分析工作，形成成绩分析报告。 （2）收集积累各类教育教学资料，为教师提供教育、教学、教改、科研、中考的信息、课件及资料。 5、抓好档案管理工作 建立建全学校科研档案，做到科学规范、装订统一。主要包括：①学期教师教育教学计划、总结；②教研组、工作计划、总结；③新课程改革资料；④教研活动资料；⑤课题研究资料；⑥各类学习心得；⑦成绩分析和报告；⑧教师成果录等。为推广教学、科研成果，不定期向县教研室推荐通讯或专题，供其它在全县交流或推广。 2008年2月26日 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 教研活动 政语教研组 数学教研组 英语教研组 理化教研组 集体备课 数学教研组 英语教研组 理化教研组 政语教研组 学校校本教研活动安排： 时间 活动主题 活动单位 4月份 校际交流 天桥中学 印江新寨农中 5月份 课堂大练兵（教师赛课）、教师业务考试 教导处、教研组 校长办公室 6月份 教师基本功（粉笔字）比赛 教导处、教研组 7月份 教师业务考试、 师德师风建设知识竞赛 教导处 校长办公室 8月份 组织教师参加上级安排的业务培训 教导处 9月份 班主任工作培训 校长办公室 10