广东省东莞市寮步信义学校八年级政治下册《5.2 隐私和隐私权》教案（人教版）.docVIP

[教学目标] 一．知识目标 通过教学，帮助学生了解隐私的内涵，懂得保护隐私的必要性，知道隐私权及其具体内容；澄清隐私即丑事等错误观念；知道法律对公民隐私权的保护；知道个人隐私权受侵害时的法律救助方法及侵权者所应承担的法律后果。 能力目标 通过教学，阅读教材，理解本课教学的基本内容，提高阅读理解能力；能够积极地参与整个课堂教学过程，从同学和自己的身边去发现和解决一些问题。提高学生分析问题，处理问题的能力，提高学生的社会生活能力。 三．情感态度与价值观目标 通过教学，让学生认清隐私和隐私权，树立人格独立观念，培养隐私的意识与观念，强化学生在隐私方面的责任与信誉意识。 教学重点隐私的含义、隐私权内容。教学难点隐私和隐私权的含义 教学过程导入新课根据引言导入。 第五课　隐私受保护（板书） 第一框　隐私和隐私权（板书） 一、人人有隐私（板书） 1、隐私的含义（板书） 播放歌曲《我的小秘密》 导入(教师)：我们每个人都有不愿意让别人知道的秘密，这就是隐私。 那么，什么是隐私？ 隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（教师依据教材46页的内容讲解，要求学生做好笔记）。 以我们学生为例，我们的通信、日记、身体隐疾和家庭住址都属于隐私。 以往我们对隐私的概念十分陌生，产生了一些错