第5课 与诚信同行教案3.docVIP

第5课 与诚信同行 尊重隐私 保守秘密 教学目标： 1．理解诚实在不同场合诚实有不同的表现，知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，学会保护自己的隐私，自觉地尊重别人的隐私。 2．知道诚信必须严守国家机密，保守国家机密是每个公民的责任和义务。 3．懂得诚实问题的复杂性，正确理解“善意的谎言”。 教学重难点： 诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密 正确区分“善意的谎言”与不诚信的本质区别。 教学手段： 启发引导、问题探究法、讨论法、角色体验法、多媒体等 教学过程： 导入：畅所欲言 看完这段材料，材料中小唐确实知道同学萍萍的信息，但他该不该说呢？ 做到诚信，不违背道德，是需要智慧的。.诚实守信，说老实话，并不是不分场合，不看情况的，机械说老实话。不等于不讲技巧不讲艺术，有什么说什么。我们要尊重他人的隐私。 过度：这节课我们就来讨论与隐私相关的话题 —— 尊重隐私? 保守秘密。 活动一： 小红刚上中学不久，就有同学问她家的电话号码、家庭住址，想到她家玩，有的还好奇地打听她父母是干什么的。由于彼此不熟悉小红没有回答。有的同学便说小红不合群、不开朗。小红知道后很难过，她认为自己没有错，但又说不出道理。如果你是小红，你会怎么做？你能帮小红讲清道理吗？ 诚实并不意味放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的隐私。 活动二：成长的烦恼-隐私 。 引导学生阅读教材P70案例