第1课 成长在社会 教案2.docVIP

第1课 成长在社会 关心社会发展 【教学目标】 [知识与能力] 1．能运用具体事例说明个人离不开社会，社会离不开个人的道理。 2．知道关心社会发展的具体途径，了解关心社会发展的重要意义。 [情感、态度与价值观] 1．理解人与社会的密切关系，培养关心社会的兴趣和热情。 2．关心社会，热爱社会，参与社会。 【教学重点、难点】 1．人与社会的关系既是重点又是难点。 2．关心社会发展的重要意义，是重点。 3．青少年如何做到关心社会，是重点。 【教学方法】 讲授、提问、讨论交流、合作探究等 【教学手段、教具】 学生预习、多媒体课件、学生收集交流资料如《印度狼孩的故事》《鲁宾逊漂流记》等。 【教学过程】 探究人与社会的关系 展示课件《印度狼孩的故事》、图片。 1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。 在孤儿院里，人们首先对他们进行了身体检查,发现他们身体的生物系统是正常的,虽然营养不良。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样,他们白天睡觉,夜晚