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- 2018-01-28 发布于浙江
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七年级政治下册课件:2.1 一滴水与大海
* * 第二课 我与我们 镜头一:一群野牛在河边饮水,忽然两只狮子从草丛中飞扑而来,数十头野牛一哄而散。不幸的是,其中一头野牛被两只狮子前后夹攻,僵持一阵后便体力不支,成为狮子的战利品。而其他野牛呢?在不远处隔岸观火。 镜头二:一群蚂蚁被火包围住了,火圈在迅速缩小,蚁群即将葬身火海,此时,蚂蚁群很快的聚集在一起并抱成一团,顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁,不断发出爆裂的声音,但烧焦的蚂蚁团一点也没松动,迅速滚过了火区,进入了小河,蚂蚁群得救了! 思考:以上两个截然不同的镜头带给你怎样的启示? 个人的生存和发展离不开集体,集体为个人的发展提供各种条件。 一、个人与集体相互依存 学生阅读P7的材料,思考:这个材料说明了什么?你有哪些感悟? 三个和尚 集体的发展离不开每个人的作用,个人的努力能促进集体的发展。 学.科.网 “飞人”乔丹 闻名世界的“飞人”乔丹率领公牛队几次夺得了NBA总冠军。有人说是乔丹造就了公牛队,而乔丹却说是公牛队造就了自己。研究公牛队技术特点的专家分析指出:乔丹和其他队员都发挥正常,公牛队胜率最高;乔丹发挥不好,公牛队赢不了;乔丹过于突出,公牛队胜率反而下降。 思考:有人说是乔丹造就了公牛队,而乔丹却说是公牛队造就了他。你赞成哪种观点
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