第3课时《喜中有忧》A.pptVIP

教学目标 （知识与技能）明确我国在依法治国的道路上坚定前行，取得了可喜的成就。但是，我们也必须承认，问题依然存在。 （过程与方法）通过合作、探究、交流明确我国在依法治国中依然有不足的方面，培养学生观察问题、分析问题的能力。 （情感与价值观） 引导学生认真学习法律知识，用实际行动推动我国依法治国的进程。 近年来，我国在依法治国的道路上坚定前行，取得了可喜的成绩。但是，我们也必须承认，问题依然存在。 据统计，改革开放以来，除宪法和四个宪法修正案外，全国人大及其常委会制定的法律和通过的有关法律问题的决定达400多个，国务院制定了900多个行政法规，31个省、自治区、直辖市的人大及其常委会制定了9000多个地方性法规，初步构成了中国特色的“法律之网”。 2、立法存在的问题 1、取得的成就 近年来，我国行政机关积极适应市场经济建设和民主化的潮流，出台了许多行政法规，在严格执法、文明执法方面取得了很大成绩，保护了国家和人民的利益，为国家经济和社会民展作出了很大的贡献。 案 例 一 老百姓为什么喜欢“阳光政府”？ “阳光政府”让老百姓享受知情权 ，“知情权”是公民监督公共权力的前提。信息不透明，搞“暗箱操作”，公民难以实施有效监督，政府就有可能出现“权力黑洞”，滋生腐败。因此政府信息公开，有利于广大公民参政议政，监督政