写给大学女生.docVIP

转）女生比男生更需要奋斗——写给大学女生（1）学... 第一节 学业与发展篇第二节 恋爱篇第三节 婚育篇第一节 学业与发展篇在进入大学之前，家长和老师对待男生女生的学习，一般都是同样严格要求的；我们可能也没有觉得学业的重要性对于男女，有什么差别。但是进入大学，我们就会感到一股股社会之风向我们吹来，比以前家长和老师的教育对我们的影响力还要大；这一股股风很可能会冲淡学业在我们心中的重要性，削减我们努力学习的信心和劲头。在此我们要提防四个陷阱和障碍对我们的未来施加不利影响：第一是‘新读书无用论’ 第二是 学院性别歧视 第三是 职场性别歧视 第四是‘女性家庭第一论’ 1. 新读书无用论。 现在大学生就业有难题，找工作时学历和成绩比不上家长的人际关系靠谱，对我们来说这种现象已经是常识了。所以有很多人会说大学学历不值钱，在大学里面努力学习没有用了；说读硕士博士是因为找不到工作，是没能力的表现，浪费时间。但是稍微有点头脑的人想想就知道，现在连有大学学历的人都有可能就业难，那么没有大学学历会怎么样？同一个人，读了大学去去找工作绝对不可能比不读大学找得更差。虽说学历低的人也有发达的机会，但大部分人还是要用文凭来证明能力。上一次读书无用论泛滥在六七十年代，那时候大家都深信不疑，都认为世道就是永远这样下去了，读书永远不会有用了，能够分配到国有企业去才是最实惠的；后来社会一下子变过来了，文凭很值钱。但是那些荒废掉学业的人大部分却再也拾不起书本来了，当初幸运的分到国有企业的女工，也纷纷在中年下岗了。为什么说高学历将来必然有用呢？……比如理工科，中国不靠自主科技研发过了这么多年，还能再维持多少年？十几年后要依赖自主研发了，但是人才上就断档了：当初没好好学的人没法任用，出国读书后没找到工作不得不回国的人水平不够好（从现在的‘海待’趋势可以看出来），在国外有了不错的工作经验的人才，在国外定居的好好的，要把人家大批的搬回来，要给人家多少工资人家才肯呢？所以还是用国内高学历，有多年工作经验的人才最合算，这也就是今天的本科生。十几年后这一代大学生三十多岁不到四十，不论对于男人还是女人都是人生中最好的时光。 在大学好好学习，也不仅仅是为了参与国内的就业竞争，也是为了出国。有本科学位和好的成绩可以用来申请美国的全额奖学金出国硕博连读，比在国内读省时省钱学历还更值钱；如果在国内读完博士并有好的科研经历，再申请出国做博士后，连GRE和托福都不一定要考。女生出国的动力应该大于男生，因为女生在国内无特权，受歧视多（除了工作方面还有很多其他方面），国内外女性享受的权益差别很大，有条件出去感受一下的女生都应该出去一次。出国的女生回国的比男生少，发展也比男生好，跟发达国家的性别平等很有关。2. 学院性别歧视 女生和男生谁成绩好？女生能不能和男生学习一样好，一样有才能呢？全国高考录取女多于男，女状元多于男状元已经说明了问题。但是‘女生不如男生脑子灵’‘女生不如男生有创造力’等声音还是顽固的像一只只挥之不去的苍蝇，从我们小学一直嗡嗡到大学。从小我们是听着不少大人说着‘女生靠细心小学初中成绩好，到高中智商就低于男生了’的话长大的。很长一段时间，大学女生录取分数线是高于男生的，招生体制用霸道的手段强行维持着‘女大不如男’的传说。后来，随着计划生育，女学生们受到了来自家长更多的鼓励，不公平的体制受到挑战的时候，女生在高校被录取的人数就开始赶超男生。应试教育适合女生，不适合男生？另一种为老套性别论辩解的声音开始不绝于耳：‘应试教育适合女生，不适合男生’、‘女生不过是靠用功，细心和死记硬背取胜，并没有什么创造力’、‘高考题目变容易了，于是细心的女生就占便宜了’。现在居然还有教育界的人公开宣称对女生在高校人数增多‘深恶痛绝’。谁不知道中国千年科举制度，八股文是应试教育的极品样本，应试是中国男人自古的拿手强项，怎么会是男孩的应试技巧不如女孩？当女生的高考分数线被人为设定高于男生，造成校园男多女少的时候，这位对女生增多‘深恶痛绝’的老师是否曾经感到‘教育体制出了问题，太不适合女生的发展了’？英国与美国的教育并非和中国一样的‘应试教育’，为什么也是大学的女生多于男生？连伊朗允许女生上大学之后，大学里同样是女多于男。这种对大学女生增多‘深恶痛绝’的根源就是‘厌女症’。厌女症是渗透在包括教育界的各个角落的，它的一个表现就是，凡是被认为是女性特有的特性，都被冠以‘无足轻重’甚至是缺点的头衔。比如‘用功’‘细心’这些本来是褒义的词，用在女生身上居然有了贬义的意味，居然成了缺乏创造力，死读书，只会书本上的知识的代名词。难道一个学生用功细心的读书不是必要的优点？难道用功细心是一种作弊或不正当竞争的手段？难道不用功不细心的学生有理？难道用